{"id":1119,"date":"2009-10-21T16:42:53","date_gmt":"2009-10-21T14:42:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=1119"},"modified":"2009-10-21T16:42:53","modified_gmt":"2009-10-21T14:42:53","slug":"periodo-de-adaptacion-en-e-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=1119","title":{"rendered":"Periodo de adaptaci\u00f3n en E. Infantil"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/_ge_w2mfEu1c\/SHzK0qKYMeI\/AAAAAAAAA7M\/fTIkYiGlnF0\/s400\/se%C3%B1o-madre.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/_ge_w2mfEu1c\/SHzK0qKYMeI\/AAAAAAAAA7M\/fTIkYiGlnF0\/s400\/se%C3%B1o-madre.jpg\" alt=\"\" width=\"283\" height=\"400\" \/><\/a>Yo soy maestra de E. Infantil, aunque no lo parezca ..\u00a1llevo varios a\u00f1os alejada en docencia directa de ese ciclo\u00a0 por mi dedicaci\u00f3n a la funci\u00f3n directiva!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este a\u00f1o en el <em><a href=\"http:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/decretos\/Decreto301-14julio2009calendariojornadaescolar.pdf\" target=\"_blank\">DECRETO 301\/2009, de 14 de julio<\/a>, por el que se regula el calendario y  la jornada escolar en los centros docentes, a excepci\u00f3n de los  universitarios (BOJA 20-07-2009), <\/em>se regulaba<em> <\/em>el periodo de adaptaci\u00f3n de E. Infantil, poniendo en \u00abentredicho\u00bb el periodo de adaptaci\u00f3n de este alumnado durante los primeros d\u00edas de clase que hemos estado realizado durante a\u00f1os, con resultados positivos para la integraci\u00f3n en la vida escolar del nuevo alumnado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La E. Infantil es fundamental en el proceso educativo de las ni\u00f1as y ni\u00f1os, sus peculiaridades con respecto a otras etapas se deben no s\u00f3lo respetar sino favorecer y escuchar a las profesionales (\u00a1somos mayor\u00eda en esta etapa). No deben prevalecer los criterios de \u00abaparcamiento\u00bb con los de un periodo de adaptaci\u00f3n que fomente la \u00abalegr\u00eda\u00bb por ir al cole, el aprendizaje \u00abpausado y escalonado\u00bb de nuevas normas, espacios y tiempos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Me llega este correo, con el que \u00abconecto\u00bb en la mayor\u00eda de los apartados y creo que hay que difundirlo.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">REFLEXI\u00d3N SOBRE LA ABOLICI\u00d3N DEL PERIODO DE ADAPTACI\u00d3N<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u00abEsta reflexi\u00f3n y pensamientos van dirigidos a todos los implicados en la Educaci\u00f3n de los m\u00e1s peque\u00f1os, especialmente a aquellos ilusos que han considerado que los ni\u00f1os\/as de tres a\u00f1os (algunos sin cumplir), no necesitan un Periodo de Adaptaci\u00f3n porque:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em> Vienen adaptados ya desde casa a un entorno totalmente nuevo, con zonas \u00abPROHIBIDAS\u00bb.<\/em><\/li>\n<li><em>Saben COMPARTIR esas zonas y objetos con unos ni\u00f1os\/as desconocidos en su gran mayor\u00eda., a los que debe llamar Compa\u00f1eros.<br \/>\n<\/em><\/li>\n<li><em> OBEDECEN y ACATAN todas las \u00f3rdenes dictadas por un adulto extra\u00f1o llamado maestro\/a.<\/em><\/li>\n<li><em>Aceptan una serie de NORMAS y rutinas que el maestro\/a y el centro escolar las tiene por l\u00f3gicas, pero que van contra natura al pensamiento de un ni\u00f1o\/a (fila vs correr, fuente para beber vs fuente para mojarse, objetos para jugar vs objetos peligrosos,&#8230;)<\/em><\/li>\n<li><em>Levantarse a las 8 de la ma\u00f1ana despu\u00e9s de tres a\u00f1os sin MADRUGAR es un placer.<\/em><\/li>\n<li><em>Atender 5 horas no causa ESFUERZO MENTAL, ni cansa.<\/em><\/li>\n<li><em>Est\u00e1n acostumbrados a ESCUCHAR y centrar la atenci\u00f3n.<\/em><\/li>\n<li><em>No echan de menos a sus familias, no tienen sentimiento de ABANDONO.<\/em><\/li>\n<li><em>Dejar a un lado la figura de apego no lleva sufrir crisis de ANSIEDAD,s\u00f3lo llevan toda su corta vida unidos a ellos&#8230;.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em> A todo esto a\u00f1ad\u00e1mosle que los ni\u00f1os\/as vienen cada vez m\u00e1s consentidos por sus familias, se ha cambiado:<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em> \u00abMientras est\u00e9s en mi casa har\u00e1s lo que yo diga\u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>a <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u00abMientras est\u00e9 en mi casa le consiento todo, estoy cansado\/a, ya le ense\u00f1ar\u00e1n en el colegio a compartir,..\u00bb <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>El maestro\/a se convierte en un ogro, porque tiene muchas normas, porque tiene a mi hijo\/a agobiado, pobre de mi hijo\/a,&#8230; <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Y nosotras le decimos gracias, gracias de parte de todos los ni\u00f1os\/a y de las maestras\/os de Educaci\u00f3n Infantil por considerar que el Periodo de Adaptaci\u00f3n es una p\u00e9rdida de tiempo, por creer que las maestras\/os no necesitamos tambi\u00e9n adaptarnos a los nuevos alumnos\/as, por considerar que los llantos son m\u00fasica para los o\u00eddos, porque no estresan, porque no necesitamos tiempo para organizar la clase, organizar los juguetes que los ni\u00f1os\/as no saben recoger, organizar los cientos de materiales que traen para el nuevo curso,&#8230; <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Por \u00faltimo, y no menos importante, le agradecemos en nombre de todos los alumnos\/as con necesidades educativas especiales que no se baje la ratio y sigan vendiendo la idea de la INTEGRACI\u00d3N como hasta ahora lo han hecho, crean que los colegios no necesitan maestros de apoyo, maestros de PT, ni logopedas, gracias por no tenerlos en cuenta y crea que un maestro actual sigue teniendo la misma AUTORIDAD que hace treinta a\u00f1os, gracias por pensar una vez m\u00e1s en los padres y olvidarse de nuevo de los alumnos\/as y de nosotros los maestros\/as, por pensar que somos Superh\u00e9roes, pero sentimos no serlo, ojal\u00e1 fuese as\u00ed y pudi\u00e9semos acabar con todas las injusticias que suceden cada d\u00eda en las Escuelas, gracias por adelantado a todo lo que nos ten\u00e9is preparado y a\u00fan est\u00e1 por llegar. GRACIAS. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u00a1\u00a1Os animamos a que desde vuestros centros escolares protest\u00e9is por la desaparici\u00f3n del Periodo de Adaptaci\u00f3n,juntos quiz\u00e1s podamos hacer algo!! <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Enviad este correo a todos los maestros\/as de vuestros centros . Muchas gracias. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Montellano, 24 de Septiembre de 2.009 <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Equipo Docente de Educaci\u00f3n Infantil del CEIP Santa Teresa, Montellano (Sevilla)\u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se puede<em> <\/em>discutir, estar de acuerdo en mayor o menor medida, seguramente muchos aspectos son discutibles, pero sin duda hay que escuchar a las\/los profesionales de la Educaci\u00f3n Infantil. Profesionales que tienen un \u00fanico objetivo a lo largo de la etapa ( o al menos as\u00ed era cuando yo estudi\u00e9 los objetivos generales de la E. Infantil): \u00a1\u00a1Qu\u00e9 el ni\u00f1o\/a sea feliz!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yo soy maestra de E. Infantil, aunque no lo parezca ..\u00a1llevo varios a\u00f1os alejada en docencia directa de ese ciclo\u00a0 por mi dedicaci\u00f3n a la funci\u00f3n directiva! Este a\u00f1o en el DECRETO 301\/2009, de 14 de julio, por el que &hellip; <a href=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=1119\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[94,76,2],"tags":[182,183],"class_list":["post-1119","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-familias-profesional","category-normativa-profesional","category-profesional","tag-adaptacion","tag-educacion_infantil"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1119"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1119\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1120,"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1119\/revisions\/1120"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1119"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1119"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}