{"id":1308,"date":"2010-04-23T20:02:02","date_gmt":"2010-04-23T18:02:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=1308"},"modified":"2010-04-23T20:02:02","modified_gmt":"2010-04-23T18:02:02","slug":"formacion-familias-en-la-escuela-tic-2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=1308","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n Familias en la Escuela TIC 2.0"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Los d\u00edas 20 y 22 he impartido la Formaci\u00f3n para Familias sobre el Plan Escuela TIC 2.0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No creo que sea necesario explicar ni justificar la importancia de la implicaci\u00f3n de las familias en este proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La situaci\u00f3n ha cambiado ostensiblemente, de las <a href=\"http:\/\/valverdedigital.wordpress.com\/2007\/02\/06\/talleres-para-padres-y-madres\/\" target=\"_blank\">primeras formaciones<\/a> que organiz\u00e1bamos en el centro. No hab\u00eda ordenadores ni Internet en muchos hogares; el desconocimiento era grande y la desconfianza a \u00e9ste nuevo elemento que irrump\u00eda en la escuela, \u00a1enorme!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hoy las familias saben que es una realidad, que sus \u00abnativos\u00bb viven en la Sociedad de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n y que nada ni nadie va a cambiarlo. La Escuela TIC 2.0 ha posibilitado la IGUALDAD, haciendo que en todos los hogares andaluces con alumnado de 5\u00ba y 6\u00ba de E. Primaria haya un ordenador. Ahora no habr\u00e1 que esperar a los Reyes Magos, ni al regalo de la Comuni\u00f3n, ni al del \u00abtio rico\u00bb.. ahora todas y todos lo tienen. Ahora tod@s disponen, no de un ordenador port\u00e1til sino de una herramienta educativa que adem\u00e1s les abre las puertas del mundo digital a toda la familia y elimina la brecha que por motivos econ\u00f3micos pudiera existir.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 contenidos se han abordado?<\/p>\n<ul>\n<li>Caracter\u00edsticas del ordenador y software.<\/li>\n<li>Guadalinex Edu y sus posibilidades educativas.<\/li>\n<li>Aplicaciones Educativas del ordenador, con y sin Internet<\/li>\n<li>Filtro de acceso: Uso y Gesti\u00f3n<\/li>\n<li>Redes Sociales: <a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/vitigudino65\/navega-disfrutando\" target=\"_blank\">Navega Disfrutando<\/a> (Presentaci\u00f3n de <a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/vitigudino65\/navega-disfrutando\" target=\"_blank\">Victor Cuevas<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como siempre ha sido una experiencia muy interesante de la que han salido propuestas y demanda de nuevas formaciones que emprenderemos lo m\u00e1s pronto posible y que por supuesto os contar\u00e9.<\/p>\n<p>Os dejo una galer\u00eda de im\u00e1genes de las que recomiendo le\u00e1is el pie de foto porque ah\u00ed est\u00e1n las claves de la implicaci\u00f3n familiar en la Escuela TIC 2.0<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Formaci\u00f3n Familias Escuela TIC 2.0 on PhotoPeach<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><object classid=\"clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000\" width=\"445\" height=\"296\" codebase=\"http:\/\/download.macromedia.com\/pub\/shockwave\/cabs\/flash\/swflash.cab#version=6,0,40,0\"><param name=\"allowscriptaccess\" value=\"always\" \/><param name=\"allowfullscreen\" value=\"true\" \/><param name=\"flashvars\" value=\"photos=http:\/\/photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3Dabvyvp&amp;autoplay=0&amp;embed=1\" \/><param name=\"src\" value=\"http:\/\/photopeach.com\/public\/swf\/story.swf\" \/><embed type=\"application\/x-shockwave-flash\" width=\"445\" height=\"296\" src=\"http:\/\/photopeach.com\/public\/swf\/story.swf\" flashvars=\"photos=http:\/\/photopeach.com%2Fapi%2Fgetphotos%3Falbum_id%3Dabvyvp&amp;autoplay=0&amp;embed=1\" allowfullscreen=\"true\" allowscriptaccess=\"always\"><\/embed><\/object><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los d\u00edas 20 y 22 he impartido la Formaci\u00f3n para Familias sobre el Plan Escuela TIC 2.0. 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