![](\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/averroes\/centros-tic\/21002914\/helvia\/aula\/archivos\/_9\/html\/1000587\/Jordi_Adell\/images\/jordi_adell_015.jpg\")
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Fue una ponencia magn\u00edfica, distendida, donde pudimos escuchar:<\/p>\n
1.- Sociedad del conocimiento<\/p>\n
Visi\u00f3n a trav\u00e9s de la historia de c\u00f3mo a evolucionado la sociedad del conocimiento, desde la aparici\u00f3n del habla hasta nuestros d\u00edas.<\/p>\n
Como an\u00e9cdota… El apolo XIII estaba gestionado por un ordenador con menos memoria que cualquier m\u00f3vil de los que disponemos actualmente.<\/p>\n
2.- NTIC:Caracter\u00edsticas de las nuevas tecnolog\u00edas frente a los medios tradicionales.<\/p>\n
3.- Retos educativos.<\/p>\n
Nos mostr\u00f3 las caracter\u00edsticas de la brecha digital, as\u00ed como los dos tipos de habitantes de esta generaci\u00f3n: nativos e inmigrantes digitales.<\/p>\n
Me impresion\u00f3 bastante la definici\u00f3n de las caracter\u00edsticas, el funcionamiento mental de los nativos frente a los inmigrantes: velocidad acelerada de comunicaci\u00f3n, procesamiento en paralelo, multitarea, hipertexto, importancia de la imagen sobre el texto, entre otras….<\/p>\n
Y es cierto que con estas caracter\u00edsticas el planteamiento metodol\u00f3gico y did\u00e1ctico tiene que ser totalmente diferente, y debemos de ser nosotros, los inmigrantes, los que adaptemos nuestra pedagog\u00eda a esas nuevas caracter\u00edsticas y procesamientos mentales.<\/p>\n
Otro s\u00edmil que plante\u00f3 y que me ha calado es el siguiente:<\/p>\n
Cuando nos planteamos que nos tenemos que subir al \u00abcarro\u00bb de las NTIC, debemos pensar que las TIC son el carro, pero que el carro no anda solo, necesita de un caballo, y ese caballo es la PEDAGOG\u00cdA.<\/p>\n
Transmitir lo que aprend\u00ed el otro d\u00eda es bastante dif\u00edcil, pero sal\u00ed con la convicci\u00f3n de que el cambio es necesario, que la integraci\u00f3n de las TIC no es un capricho administrativo (yo eso ya lo ten\u00eda claro), que nuestros alumnos y alumnas se comportan mal, se aburren, fracasan,….. porque estamos en dos \u00e1mbitos distintos…. y ellos son los que viven en la realidad… as\u00ed que est\u00e1 claro a quienes nos toca adaptarnos en m\u00e9todos, t\u00e9cnicas y materiales.<\/p>\n
Jordi<\/a> , nos anim\u00f3 a aprender, a comprender el mundo digital, a divertirnos en \u00e9l y con \u00e9l y sobre todo a reconocer que es \u00a1util!<\/p>\n Me encantar\u00eda tener un \u00abJordi Adell\u00bb a mi lado, a diario, para animar, formar, impulsar y sobre todo para Educar a la Generaci\u00f3n Digital.<\/p>\n \u00a1\u00a1Se me olvidaba!!<\/p>\n Jordi, nos puso deberes…. Nos propuso que ley\u00e9semos su art\u00edculo \u00abDel software libre, al conocimiento libre\u00bb<\/a> y le coment\u00e1semos nuestra opini\u00f3n al respecto. Debes saber, Jordi, que al d\u00eda siguiente, en mi centro, lo fotocopie y lo repart\u00ed a todos los compa\u00f1eros y compa\u00f1eras, asi que me imagino que en breve te llegar\u00e1n algunos de sus comentarios y los mios, \u00a1por supuesto!<\/p>\n