{"id":154,"date":"2007-04-05T18:12:13","date_gmt":"2007-04-05T16:12:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=154"},"modified":"2007-04-05T18:52:16","modified_gmt":"2007-04-05T16:52:16","slug":"planeta-lecto-escritor-06032007","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=154","title":{"rendered":"\u00abPlaneta lecto-escritor\u00bb  06\/03\/2007"},"content":{"rendered":"<p class=\"textoarticulo\">&nbsp;<\/p>\n<p align=\"justify\">La animaci\u00f3n a la lecto-escritura es algo que siempre nos preocupa como profesionales de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p align=\"justify\">En mi <a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/averroes\/menendezypelayo\" target=\"_blank\">centro<\/a> cuando hemos presentado las propuestas a trabajar, a raiz de los resultados en las pruebas de evaluaci\u00f3n para el diagn\u00f3stico, nos propusimos sistematizar el plan de animaci\u00f3n a la lecto-escritura, a trav\u00e9s de m\u00faltiples actividades.<\/p>\n<p align=\"justify\">Como coordinadora TIC me plante\u00e9 como integrarlas en este plan, qu\u00e9 actividades ser\u00edan las m\u00e1s id\u00f3neas, c\u00f3mo centralizar los recursos, c\u00f3mo dejar constancia para cursos posteriores del trabajo realizado, c\u00f3mo hacer que esas lecturas sean m\u00e1s nuestras&#8230;.<\/p>\n<p align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/averroes\/menendezypelayo\/actividadestic\/planlectura\/index.htm\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/averroes\/menendezypelayo\/actividadestic\/planlectura\/images\/planlectura2.jpg\" border=\"0\" height=\"168\" width=\"224\" \/><\/a><\/p>\n<p>El resultado es una nueva web tem\u00e1tica llamada <a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/averroes\/menendezypelayo\/actividadestic\/planlectura\/index.htm\" target=\"_blank\">\u00abPlaneta lecto-escritor\u00bb<\/a>, basada en recopilaciones de recursos que apoyan cada uno de los libros seleccionados, as\u00ed como recursos para animar a la lecto-escritura, pero la herramienta estrella de esta web son los WIKIS.Se han elaborado, utilizando la herramienta <a href=\"http:\/\/www.wikispaces.com\/\" target=\"_blank\">wikispaces<\/a>  gratuita, (recomendada por <a href=\"http:\/\/www.adelat.org\/\" target=\"_blank\">Anibal<\/a>  y aprendido su manejo, gracias al <a href=\"http:\/\/aulablog21.wikispaces.com\/Tu+Wiki+en+Wikispaces.com\" target=\"_blank\">taller de wikis<\/a> de <a href=\"http:\/\/www.aula21.net\/aulablog21\/\" target=\"_blank\">Paco<\/a> ), para elaborar unos wikis con diccionarios, res\u00famenes y textos libres, enlaces para profesorado, familias y alumnado, a partir de los cuales, toda nuestra comunidad educativa pueda participar, construir y colaborar de forma activa en este ambicioso plan de animaci\u00f3n a la lectura.<\/p>\n<p class=\"tags\">Etiquetas: <a href=\"http:\/\/www.technorati.com\/tag\/lecto-escritura\" rel=\"tag\">lecto-escritura<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; La animaci\u00f3n a la lecto-escritura es algo que siempre nos preocupa como profesionales de la educaci\u00f3n. En mi centro cuando hemos presentado las propuestas a trabajar, a raiz de los resultados en las pruebas de evaluaci\u00f3n para el diagn\u00f3stico, &hellip; <a href=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=154\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-154","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-recursos-educativos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/154","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=154"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/154\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=154"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=154"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=154"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}