{"id":2751,"date":"2016-05-08T17:56:28","date_gmt":"2016-05-08T15:56:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=2751"},"modified":"2016-05-09T11:45:57","modified_gmt":"2016-05-09T09:45:57","slug":"te-falta-corazon-memoria-autoevaluacion-2012-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=2751","title":{"rendered":"\u00a1Te falta coraz\u00f3n!&#8230;. memoria autoevaluaci\u00f3n 2012-2016"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Lleg\u00f3 el momento de acabar un periodo, lleg\u00f3 el momento de autoevaluar el ejercicio de la direcci\u00f3n escolar durante los cuatro \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hay que hacer una serie de pasos preescriptivos seg\u00fan la <em><a href=\"http:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden%208-11-2007%20Valoracion%20Directores.pdf\" target=\"_blank\">ORDEN de 8-11-2007,<\/a> por la que se establece el procedimiento para la Evaluaci\u00f3n de los Directores y Directoras en los centros docentes p\u00fablicos de Andaluc\u00eda, a excepci\u00f3n de los universitarios. (BOJA 10-12-2007)<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No creo en una evaluaci\u00f3n que se base en un informe y que se presente \u00fanicamente al Consejo Escolar, evaluar es mucho m\u00e1s, sobre todo si se pretende que sea para avanzar y mejorar&#8230;. por ello y sin salirme del \u00abtiesto\u00bb he hecho algunas cosas m\u00e1s&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Os dejo la introducci\u00f3n de la memoria de autoevaluaci\u00f3n&#8230;..<\/p>\n<blockquote><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-2752 size-full\" src=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/wordle_gracias.png\" alt=\"wordle_gracias\" width=\"792\" height=\"506\" srcset=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/wordle_gracias.png 792w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/wordle_gracias-300x192.png 300w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/wordle_gracias-768x491.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 792px) 100vw, 792px\" \/><\/p>\n<p class=\"western\" style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana,serif;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Este documento recoge la autoevaluaci\u00f3n del segundo periodo de direcci\u00f3n (cursos 12\/13 a 15\/16) aunque se apoya en el del anterior. Partiendo de la premisa que considero que la autoevaluaci\u00f3n debe ser un proceso continuo y no un producto final, concibo este documento como una oportunidad para la reflexi\u00f3n sobre el ejercicio de la direcci\u00f3n escolar. As\u00ed mismo indicar que no entiendo la autoevaluaci\u00f3n de la direcci\u00f3n escolar, como un documento que ata\u00f1e solo a la direcci\u00f3n y que \u00fanicamente se presenta al consejo escolar para su valoraci\u00f3n, por ello he realizado las siguientes acciones con el fin de elaborar un documento que pueda servir como punto de partida al nuevo equipo directivo del centro y refleje la realidad desde todos los puntos de vista:<\/span><\/p>\n<ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana,serif;\">Supervisi\u00f3n colaborativa de la memoria de autoevaluaci\u00f3n por el equipo directivo.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana,serif;\">Encuesta al claustro del curso 15\/16 con los indicadores del anexo I de la Orden de 8 de noviembre de 2007: <\/span><span style=\"color: #000080;\"><span lang=\"zxx\"><u><a href=\"http:\/\/goo.gl\/forms\/yG4ke10wIZ\" target=\"_blank\"><span style=\"font-family: Verdana,serif;\">http:\/\/goo.gl\/forms\/yG4ke10wIZ<\/span><\/a><\/u><\/span><\/span><span style=\"font-family: Verdana,serif;\"> Los resultados de la encuesta se a\u00f1aden en anexo en esta memoria.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana,serif;\">Presentaci\u00f3n al claustro el d\u00eda 9 de Mayo de 2016 de la memoria de autoevaluaci\u00f3n junto con el resumen de la encuesta.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana,serif;\">Elaboraci\u00f3n de una presentaci\u00f3n \u201cresumida\u201d que sirva de soporte al jefe de estudios para su exposici\u00f3n al consejo escolar. <\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"iframe_container\" src=\"https:\/\/prezi.com\/embed\/8o8fokz5hmqa\/?bgcolor=ffffff&amp;lock_to_path=0&amp;autoplay=0&amp;autohide_ctrls=0&amp;landing_data=bHVZZmNaNDBIWnNjdEVENDRhZDFNZGNIUE43MHdLNWpsdFJLb2ZHanI5a2dQMTdmNWcwM3BCcjlyMVF4Nmt0blN3PT0&amp;landing_sign=FregObhATGmInNytGktpYqybMgGQU60RmicyKyy8HIM\" width=\"550\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p class=\"western\" style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana,serif;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Considero que esta evaluaci\u00f3n deber\u00eda tener una calificaci\u00f3n final, distinta a la de <\/span><span style=\"font-family: Verdana,serif;\"><i>apto\u2013no apto<\/i><\/span><span style=\"font-family: Verdana,serif;\">, ser m\u00e1s precisa en cuanto al nivel de logro adquirido y estar acompa\u00f1ada de un informe de fortalezas y debilidades que se hayan observado desde los distintos agentes evaluadores, de esa forma si ser\u00eda un documento \u00fatil para poder autoevaluar las competencias profesionales para la direcci\u00f3n escolar y servir para un proceso de mejora. <\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p class=\"western\" style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">S\u00f3lo es p\u00fablico el extracto de la introducci\u00f3n y en el prezi las puntuaciones de la autoevaluaci\u00f3n; las actuaciones y las evidencias que constatan esa puntuaci\u00f3n, las guardo para respetar la intimidad del centro.<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">En el formulario de evaluaci\u00f3n del claustro,\u00a0 adem\u00e1s de colocar los indicadores preescriptivos he a\u00f1adido un campo de opini\u00f3n personal y consideraciones, ya que no est\u00e1 previsto (por tiempo y espacio) que a\u00f1adan evidencias de esa puntuaci\u00f3n. Es un capricho que me permito o una excentricidad, pero creo en la evaluaci\u00f3n como proceso de mejora, as\u00ed que \u00a1adelante!<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">En ese formulario recibo <strong>una<\/strong> apreciaci\u00f3n, donde dice: <strong><em>\u00a1Te falta coraz\u00f3n!<\/em>.<\/strong>&#8230; cuando la le\u00ed me hizo mucho da\u00f1o, pero tras unos d\u00edas de reflexi\u00f3n, y puesto que el formulario es an\u00f3nimo, voy a contestarle por aqu\u00ed&#8230;.<\/p>\n<p class=\"western\" style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">\u00a1Me falta coraz\u00f3n!&#8230; Pues s\u00ed, hay decisiones en la direcci\u00f3n escolar que no se pueden tomar con el coraz\u00f3n sino con la raz\u00f3n. En estos nueve a\u00f1os de direcci\u00f3n y siete de jefatura de estudios (diesciseis a\u00f1os de compromiso con <a href=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\" target=\"_blank\">\u00abmi cole\u00bb<\/a>) puedo decir que las decisiones que tom\u00e9 fueron con \u00abamplio espectro\u00bb. No acced\u00ed a los \u00abcaprichos\u00bb del tipo:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li class=\"western\">Aqu\u00ed siempre se ha hecho&#8230;<\/li>\n<li class=\"western\">Quiero 4\u00ba en lugar de 1\u00ba porque&#8230;.<\/li>\n<li class=\"western\">Yo no sustituyo en Infantil&#8230;.<\/li>\n<li class=\"western\">Si \u00abx\u00bb no quiere esa tutor\u00eda, la cojo yo&#8230;.<\/li>\n<li class=\"western\">Yo soy coordinador\/a de ciclo que me viene bien para el concurso..<\/li>\n<li class=\"western\">No tengo tiempo para S\u00e9neca&#8230;<\/li>\n<li class=\"western\">Me voy a &#8230;&#8230;.. (cualquier fiesta o evento popular)&#8230; \u00bfme das permiso?<\/li>\n<li class=\"western\">\u00abFalso corporativismo\u00bb entre compa\u00f1eros.<\/li>\n<li class=\"western\">Cambia a mi ni\u00f1o al A o al B que all\u00ed est\u00e1n sus amigos&#8230;<\/li>\n<li class=\"western\">\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 mi certificado de participaci\u00f3n en el proyecto TIC (o cualquier otro proyecto)? Si este centro es TIC \u00bfhabr\u00e1 para tod@s? \u00bfno?<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">No soy de palabras bonitas sino de acciones comprometidas y tengo claro que \u00a1no se puede gustar a todo el mundo! \u00a1Esa es una clave de fracaso!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En estos a\u00f1os no he pensado en el claustro sino en el conjunto de la comunidad educativa. Los primero cinco a\u00f1os y fruto de la inexperiencia, sufr\u00ed el s\u00edndrome de no saber \u00abdelegar\u00bb. Aprend\u00ed mucho de la calma de Juan y el \u00abseso\u00bb de Esperanza. As\u00ed como de la confianza de Mar\u00eda Isabel (Maribel) en el primer a\u00f1o de aventura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los \u00faltimos cuatro a\u00f1os han sido toda una experiencia de aprendizaje y trabajo en equipo, s\u00f3lo he tenido que \u00a1dejarme llevar!. Gregorio y Juanjo han sido&#8230;&#8230;&#8230; \u00a1con palabras no se puede expresar! \u00a1Con el \u00abtrozo de coraz\u00f3n\u00bb que me queda, ellos saben lo que siento!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Intent\u00e9 llevar la direcci\u00f3n con <a href=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=1648\" target=\"_blank\">\u00a1\u00e1nimo, ilusi\u00f3n y pasi\u00f3n!<\/a>&#8230;. eso lo aprend\u00ed en una sesi\u00f3n de formaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=1653\" target=\"_blank\">\u201cConocer para dirigir y organizar para mejorar\u201d<\/a> de <a href=\"https:\/\/twitter.com\/mailloantonio\" target=\"_blank\">Antonio Maillo<\/a> (en su etapa docente).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A primera hora de la tarde, ma\u00f1ana, explicar\u00e9 al claustro la memoria de autoevaluaci\u00f3n y el porqu\u00e9 de las puntuaciones, que en la mayor\u00eda de los indicadores son id\u00e9nticas a las que me han otorgado ell@s. \u00a1Explicar\u00e9 las diferentes! \u00abStriptease directivo\u00bb<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ma\u00f1ana se leer\u00e1 o se ver\u00e1 el documento en Consejo Escolar, y pasar\u00e1 o no, el tr\u00e1mite oficial que emitir\u00e1 un APTO\/NO APTO&#8230;\u00a1Qu\u00e9 pena que diecis\u00e9is a\u00f1os de compromiso se resuman en una palabra!<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-2756\" src=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/13119088_1147779065271507_3864748578402792412_n-300x300.jpg\" alt=\"13119088_1147779065271507_3864748578402792412_n\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/13119088_1147779065271507_3864748578402792412_n-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/13119088_1147779065271507_3864748578402792412_n-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/13119088_1147779065271507_3864748578402792412_n.jpg 526w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un proyecto de direcci\u00f3n no es un \u00abmen\u00fa a la carta\u00bb es un compromiso para crear\/mantener una cultura de centro. Quien llegue a un colegio a cumplir expectativas personales, a estar \u00abc\u00f3modo\u00bb en un puesto, a \u00abllevarse y no aportar\u00bb&#8230;\u00a1se equivoca de profesi\u00f3n!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Muy feliz con la etapa que termina y totalmente dispuesta a \u00abasumir otros roles\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A tod@s con los que he caminado en esta aventura y, sobre todo a Carlos, Guille y Antonio por aguantarme el \u00abmal car\u00e1cter\u00bb, las \u00abeuforias por los logros\u00bb, la angustia del mes de \u00abmarzo\u00bb, escuchar \u00ablas batallitas\u00bb y comprender las horas que les he \u00abquitado\u00bb. \u00a1\u00a1GRACIAS!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lleg\u00f3 el momento de acabar un periodo, lleg\u00f3 el momento de autoevaluar el ejercicio de la direcci\u00f3n escolar durante los cuatro \u00faltimos a\u00f1os. 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