{"id":2804,"date":"2017-02-16T21:36:23","date_gmt":"2017-02-16T19:36:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=2804"},"modified":"2017-02-16T21:36:23","modified_gmt":"2017-02-16T19:36:23","slug":"del-papel-a-telegram-pasando-por-pasen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=2804","title":{"rendered":"DEL PAPEL A TELEGRAM, PASANDO POR PASEN"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-2816 \" src=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/TDAH-RELACIONES-COLEGIO-FAMILIA-1024x649.jpg\" width=\"330\" height=\"209\" srcset=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/TDAH-RELACIONES-COLEGIO-FAMILIA-1024x649.jpg 1024w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/TDAH-RELACIONES-COLEGIO-FAMILIA-300x190.jpg 300w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/TDAH-RELACIONES-COLEGIO-FAMILIA-768x486.jpg 768w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/TDAH-RELACIONES-COLEGIO-FAMILIA.jpg 1391w\" sizes=\"auto, (max-width: 330px) 100vw, 330px\" \/><\/p>\n<p>La comunicaci\u00f3n con las familias del alumnado es un tema que preocupa en todos los centros. La incorporaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas a dicho proceso mejora la rapidez, aunque dependiendo de la herramienta que utilicemos ser\u00e1 m\u00e1s o menos efectiva.<\/p>\n<p>Nuestra <a href=\"http:\/\/www.menendezypelayo.es\" target=\"_blank\">web <\/a>fue el primer veh\u00edculo de comunicaci\u00f3n utilizando internet, luego llegar\u00eda<a href=\"http:\/\/twitter.com\/menendezypelayo\" target=\"_blank\"> twitter <\/a>y <a href=\"http:\/\/www.facebook.com\/menendezypelayo\" target=\"_blank\">facebook<\/a> como canales de difusi\u00f3n de las publicaciones web.\u00a0Anteriormente eran los \u00abpapelitos\u00bb, esos intrusos que se perd\u00edan en las mochilas de nuestro alumnado y pocas veces llegaban a todos los destinatarios. Los \u00abpapelitos\u00bb han estado circulando hasta hace poco tiempo, conviv\u00edan con los medios digitales, ya est\u00e1n pr\u00e1cticamente extinguidos desde hace tres cursos. Cuando se hacen comunicaciones por escrito, salvo las oficiales, se utilizan las agendas del alumnado.<\/p>\n<p>En nuestro centro, desde el curso 2003\/04 que nos incorporamos al Proyecto DIG (tecnolog\u00edas aplicadas a la gesti\u00f3n) y se introdujo la plataforma PASEN, optamos por dar la oportunidad a las familias que tuvieran acceso a internet a su utilizaci\u00f3n, dando formaci\u00f3n, publicando manuales, fomentando el uso en el profesorado, etc. Ha sido un camino largo y con avances lentos. PASEN ha mejorado bastante a lo largo de estos a\u00f1os, estando ahora en el momento que m\u00e1s f\u00e1cil es su utilizaci\u00f3n por parte de las familias, a trav\u00e9s de la app iPasen.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/itunes.apple.com\/es\/app\/ipasen\/id511127024?l=en&amp;mt=8\" target=\"_blank\"><strong>iPasen para iOS<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=juntadeandalucia.ced.pasen\" target=\"_blank\"><strong>iPasen para Android<\/strong><\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-2812 \" src=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/image_gallery.png\" width=\"563\" height=\"563\" srcset=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/image_gallery.png 800w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/image_gallery-150x150.png 150w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/image_gallery-300x300.png 300w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/image_gallery-768x768.png 768w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/image_gallery-144x144.png 144w\" sizes=\"auto, (max-width: 563px) 100vw, 563px\" \/><\/p>\n<p>Al llegar Whatsapp ca\u00edmos en la tentaci\u00f3n, y ante su abrumadora y r\u00e1pida \u00abuniversalizaci\u00f3n\u00bb entre las familias, intentamos crear desde el tel\u00e9fono m\u00f3vil de centro, grupos para todas las clases pero ante la dificultad de a\u00f1adir los contactos uno por uno, pedimos que nos incluyeran en los grupos que ya ten\u00edan las familias. No obtuvimos los resultados esperados ya \u00a0que m\u00e1s que un canal de comunicaci\u00f3n era un muro de lamentaciones, un patio de \u00abvecinos\u00bb, donde conviv\u00edan los mensajes de las tareas para casa del alumnado, con las recetas de cocina, los problemas con los tutores y los mensaje de spam de todos los tipos imaginados. Ante esa situaci\u00f3n optamos porque el centro no iba a estar en ninguno de los grupos y se aconsej\u00f3 al profesorado que tampoco lo hiciera con sus n\u00fameros personales.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/diylogodesigns.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/whatsapp-logo-PNG-Transparent.png\" width=\"84\" height=\"84\" \/><\/p>\n<p>Tomamos un camino intermedio, con un grupo de whatsapp con los Delegados de Familias, en el que el centro enviaba los mensajes y cada delegado lo transmit\u00eda a los suyos&#8230;.\u00a1Mejor soluci\u00f3n pero tampoco ideal!<\/p>\n<p>Este curso 16\/17 hemos encontrado la herramienta ideal, los <strong>canales de difusi\u00f3n de TELEGRAM<\/strong>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-2814\" src=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/unnamed.png\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"212\" srcset=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/unnamed.png 300w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/unnamed-150x150.png 150w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/unnamed-144x144.png 144w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/p>\n<p><em>Los canales son una herramienta para difundir mensajes <strong>p\u00fablicos<\/strong> a grandes audiencias. De hecho, los canales tienen un n\u00famero ilimitado de miembros. Cuando publicas en un canal, el mensaje es firmado con el nombre del canal y no el tuyo. Puedes nombrar administradores adicionales para que te ayuden a dirigir el canal. A diferencia d elos grupos, las publicaciones eliminadas desaparecer\u00e1n para todos, no s\u00f3lo para ti. Los nuevos integrantes pueden ver todo el historial de mensajes cuando se unen.<\/em><\/p>\n<p>Tenemos un <a href=\"http:\/\/telegram.me\/menendezypelayo\" target=\"_blank\">canal general del centro<\/a>, que en la actualidad cuenta con 357 miembros (tenemos 455 alumnos), administrado por el equipo directivo del centro, y adem\u00e1s con un canal por cada clase administrado por el equipo docente, de forma que cualquier maestro\/a puede enviar mensajes a las familias de sus alumnado. En los canales de clase se encuentran pr\u00e1cticamente todas las familias.<\/p>\n<p>La tipolog\u00eda de mensajes es muy variada, desde anuncios o citaciones a reuniones, a fotos de actividades realizadas en las aulas o en el centro, recomendaciones para ampliar o repasar contenidos, tareas de cada d\u00eda para casa, materiales que deben aportar para alg\u00fan evento extraordinario, &#8230;..\u00a1cualquier cosa que cada equipo docente determine y considere interesante para acercar a las familias a la pr\u00e1ctica diaria de las aulas!<\/p>\n<p>Es fundamental que la comunicaci\u00f3n sea r\u00e1pida y eficaz, por eso no paramos de buscar las herramientas que m\u00e1s nos lo faciliten&#8230;..\u00bfcual ser\u00e1 la pr\u00f3xima?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La comunicaci\u00f3n con las familias del alumnado es un tema que preocupa en todos los centros. 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