{"id":3034,"date":"2018-10-20T20:50:04","date_gmt":"2018-10-20T18:50:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=3034"},"modified":"2018-10-20T21:05:40","modified_gmt":"2018-10-20T19:05:40","slug":"classdojo-evaluamos-a-los-profes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/?p=3034","title":{"rendered":"ClassDojo: evaluamos a los \u00abprofes\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el <a href=\"http:\/\/www.menendezypelayo.es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">cole<\/a> utilizamos <a href=\"https:\/\/www.classdojo.com\/es-es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ClassDojo<\/a> desde hace varios cursos, los dos \u00faltimos de forma generalizada en todas las aulas. Al principio cada maestro\/a pon\u00eda los items de sus tutor\u00edas y \u00e1reas, ahora, y de forma progresiva vamos consensuando las habilidades positivas y las que necesitan trabajar por niveles.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L@s que me segu\u00eds habitualmente, conoc\u00e9is mi pasi\u00f3n por la evaluaci\u00f3n en todas sus vertientes. En Educaci\u00f3n para Ciudadan\u00eda, trabajando las normas de aula hicimos referencia a las habilidades de ClassDojo y se me ha ocurrido darle la vuelta a la utilidad de la aplicaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les propuse a los alumnos y alumnas si les apetec\u00eda evaluar a los maestros\/as que intervienen en la clase y&#8230;.\u00a0 \u00a1les encant\u00f3 la idea! Asi que me puse manos a la obra para darle forma, con un \u00fanico objetivo: Evaluar para conocer y mejorar.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1934\" height=\"164\" src=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.39.26.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3039\" srcset=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.39.26.png 1934w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.39.26-300x25.png 300w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.39.26-768x65.png 768w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.39.26-1024x87.png 1024w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.39.26-500x42.png 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 1934px) 100vw, 1934px\" \/><figcaption>Equipo docente de 5 EP<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Din\u00e1mica 1,2,4 para proponer las habilidades positivas, despu\u00e9s lo repetir\u00edamos con las que necesitan mejorar.<\/li>\n<li>Obtuvimos cinco habilidades positivas y cinco negativas, una por cada grupo.<\/li>\n<li>Configur\u00e9 ClassDojo con una cuenta gen\u00e9rica y a\u00f1ad\u00ed las habilidades y c\u00f3mo alumnado al equipo docente.<\/li>\n<li>D\u00ed una tablet con la cuenta configurada y la aplicaci\u00f3n preparada a los delegados de clase. Ser\u00e1n los encargados de custodiarla, ponerla en carga, etc.<\/li>\n<li>Acordamos que cuando dieran puntos, tendr\u00eda que ser fruto del consenso de toda la clase y que aprovechar\u00edan los momentos antes de salir al recreo o al finalizar la jornada.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En las siguientes im\u00e1genes os muestro los items positivos y negativos, consensuados en una de las aulas de 5 EP. En cada clase las habilidades han sido distintas aunque en las misma l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1194\" height=\"726\" src=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.34.13-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3037\" srcset=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.34.13-1.png 1194w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.34.13-1-300x182.png 300w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.34.13-1-768x467.png 768w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.34.13-1-1024x623.png 1024w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.34.13-1-493x300.png 493w\" sizes=\"auto, (max-width: 1194px) 100vw, 1194px\" \/><figcaption>Habilidades positivas<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1216\" height=\"756\" src=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.36.31.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3038\" srcset=\"https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.36.31.png 1216w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.36.31-300x187.png 300w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.36.31-768x477.png 768w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.36.31-1024x637.png 1024w, https:\/\/www.mariabarcelo.es\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Screenshot-2018-10-20-at-20.36.31-483x300.png 483w\" sizes=\"auto, (max-width: 1216px) 100vw, 1216px\" \/><figcaption>Habilidades negativas<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y en ello estamos&#8230;.., est\u00e1n entusiasmados de poder valorarnos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Creo que la experiencia va a ser muy \u00fatil y como cualquier proceso de evaluaci\u00f3n, ser\u00e1 una oportunidad de mejora que nos permitir\u00e1 comprobar de primera mano c\u00f3mo nos ven nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Ya nos han dicho que quieren, ahora nos toca estar a la altura!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el cole utilizamos ClassDojo desde hace varios cursos, los dos \u00faltimos de forma generalizada en todas las aulas. 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