-
2012 Educativo, ¡comenzamos!
Ya sé que hace ocho días que comenzó el año, pero será mañana a las 9 horas del día 9 de Enero cuando comencemos el 2012 educativo, con un comienzo de trimestre y nuevos retos a la vista. Espero que sea un año, educativamente hablando, donde la innovación, la construcción de conocimiento y el trabajo colaborativo vuelvan a ser las claves y se consoliden como los pilares fundamentales de la Escuela. Espero que avancemos, o al menos, sigamos en la misma línea pero…. ¡para atrás ni para coger carrera! Anoche, con el «claustro twittero», hablábamos de nuestras inquietudes hacia la #escuelapublicaandaluza, lo qué queremos, lo que pretendemos… ¡me quedo con…
-
2011, ¡un placer!
Momentos, eventos, emociones, sensaciones, espacios, tiempos, ofertas, demandas, …. virtuales, analógicos, cercanos, lejanos, intensos, fáciles, complicados… Trenes que desviaron su rumbo para pasar por delante y a los que decidí no subir….¡gracias a sus conductor@s por acercármelos! Retos que se presentaron y asumí, continué o inicié. ¡Os deseo lo mejor para l@s que os acercáis a mi vida de una forma u otra! ¡Un placer, 2011! ¡Feliz 2012! Fuente: Producciones Tatarachín, Música y momentos originales del claustro del cole, ¡excelente equipo!
- AGAEVE, Autoevaluación de centros, Competencias Profesionales, Estándares evaluación, Formación del profesorado, Profesional
Debate sobre Modelo de Autoevaluación
Y con éste daría por terminada la serie de post relacionados con las Jornadas de Autoevaluación como mejora de centros. Hay que ver lo que me cunden a mí unas Jornadas….¡claro, es que como las organiza un centro de adoctrinamiento! ¡Me han metido unas cosas en la cabeza! (modo ironía, total y absoluta, por si alguien no se había dado cuenta) ¡Yo, a lo mio! La sesión de la tarde se dedicó a trabajo en grupos sobre el modelo de autoevaluación que se ha realizado este curso, con un estudio de casos. Se pretendía un esquema de trabajo, con la siguiente estructura: Debate: ¿Quién/es elaboran/deben elaborar la Memoria de Autoevaluación?…
-
Mi PLE
Y sigo en el curso (todavía no me han expulsado), “Construimos nuestro PLE: Autoaprendizaje y Colaboración en Red”, tutorizada nada más y nada menos que por @balishay y @jsmartos. Tengo una compi muy trabajadora, @_mayti que me pincha para que no me deje tareas sin hacer, lo que ocurre es que ella es más metódica y mejor alumna que yo. ¡Los maestr@s no nos quieren a ninguna de las dos, porque le liamos a la clase en «feisbuk» y les acosamos en twitter! Y ahora en serio….. Es un tema que siempre me ha llamado la atención y es cierto, que si no había fabricado antes mi PLE, había sido…
- AGAEVE, Autoevaluación de centros, Competencias Profesionales, Dirección escolar, Estándares evaluación, Eventos educativos, Profesional
Evaluación, calidad y mejora (AGAEVE)
Y vamos por el tercero sobre Autoevaluación como mejora de centros….. Dentro del Panel de expertos y debate “Enfoque multidisciplinar en los procesos de mejora” con Inspección Educativa, AGAEVE, Equipo de Orientación Provincial, CEPs y Serafín Antúnez, de las Jornadas de Autoevaluación, me gustaría destacar la parte de la AGAEVE. Desde que se realizó la presentación de la AGAEVE en Huelva hasta ahora, sólo han pasado seis meses y aquello que yo marcaba como mi visión particular de esa reunión y que alguien me recordaba al inicio de ésta, se está produciendo,….. ¡a mi modo de ver demasiado despacio! 😉 Conclusión: ¡¡¡¡Se avecina un gran cambio en la “cultura de evaluación”…
- Autoevaluación de centros, Dirección escolar, Eventos educativos, Formación del profesorado, Profesional
Autoevaluación como mejora de centros II
Conferencia de Serafín Antúnez Marco Los centros escolares deben seguir un rumbo: Demandas sociales Acuerdos internos: proyecto educativo Conclusiones de análisis de sus procesos educativos ya de los resultados que se obtienen con ellos Todo ello justifica la autoevaluacion como practica de autorregulación. La evaluación externa es importante como herramienta de control pero lo mas importante es la autoevaluacion ya que aporta: Datos precisos Sistematismo en el trabajo, en las pautas Admitir los resultados La Mejora escolar debe procurar: Sostener ( conservar buenas practicas, no obsesionarse solo con la innovación y probar cosas nuevas) Corregir ( cambiar, retocar las practicas) Innovar Establecer el foco en el plan de mejora Nos comparamos con…
- AGAEVE, Autoevaluación de centros, Dirección escolar, Estándares evaluación, Eventos educativos, Formación del profesorado, Profesional
Autoevaluación como mejora de los centros
El día 30 asistí a unas Jornadas Provinciales de Equipos Directivos, organizadas por el CEP de Huelva. La estructura de las jornadas: .- Inauguración del Delegado Provincial .- Conferencia «Autoevaluación de centros», a cargo de Serafín Antúnez Marcos. .- Panel de expertos y debate «Enfoque multidisciplinar en los procesos de mejora» con Inspección Educativa, AGAEVE, Equipo de Orientación Provincial, CEPs y Serafín Antúnez. .- Trabajo en grupos sobre el modelo de autoevaluación que se ha realizado este curso, con un estudio de casos. Unas jornadas interesantes pero donde pude comprobar de primera mano, como la autoevaluación sigue haciéndonos «daño», como nos cuesta «mirarnos el ombligo» y reconocer nuestros «logros y…
-
Jornadas sobre Redes Educativas: La Educación en la Sociedad del Conocimiento
Esta semana he participado en varios eventos formativos. El día 1 de Diciembre en la Universidad de Sevilla, en la Facultad de Ciencias de la Educación, en unas Jornadas sobre Redes Educativas. Por primera vez, y esa es la gran novedad una comunicación en grupo, con Lola Urbano y Miguel Rosa, ¡un privilegio de los buenos! Nuestra participación tenía como objetivo comunicar que se hace en la escuela con las redes. La preparación, tal y como cuenta Miguel, ha sido en red, con twitter, whatsap, correo,….. para finalmente elaborar un prezi y repartirnos «papeles». El alumnado, las familias, el profesorado y las herramientas han sido los ejes de nuestra participación.…
-
Formación funcionarios en prácticas
Hoy he participado en la Formación de Funcionarios en prácticas, organizada por el CEP Bollullos-Valverde, en concreto dentro del Módulo 3. Los objetivos de la sesión: Colaboración docente y trabajo colaborativo. Recursos y técnicas para promover la comunicación y el trabajo en equipo de la comunidad educativa. Acción tutorial y relación con las familias. Propuestas para el desarrollo de un clima de convivencia que facilite el proceso de enseñanza aprendizaje. La planificación de la sesión: Exposición teórica, comunicación de experiencias y debate Práctica: Séneca-Pasen Formación Funcionarios en Practicas on Prezi Ha sido realmente interesante por el nivel de receptividad de los asistentes. Me quedo con la respuesta a una…
-
Almensilla11.3…¡gestando el EABE12!
19 de Noviembre de 2011, jornada de reflexión….Los FerianTIC se juntan de nuevo. Nos reunimos en Almensilla para comenzar a pensar, organizar, dotar de fecha, contenido, programa … el próximo EABE12 , Encuentro Andaluz de Blogs Educativos, que se celebrará en Carmona (Sevilla). Del contenido y los acuerdos alcanzados dará cuenta nuestro cronista oficial Juanma Diaz; de la organización y las relaciones con el Ayuntamiento de Carmona será Jose Antonio (jochimet) y toda la información del EABE12 en el wiki del evento. Gracias a Miguel Rosa (mi dire favorito), Pepa y Ana por dejarnos invandir su casa y cederla como sede de un buen día rodeados de buena gente, buenas…