Igualdad
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Y fueron felices…¡No me cuentes cuentos!
Los cuentos populares tienen muchas versiones, ahí radica la riqueza de nuestra literatura. Leo en La Naranja del Azahar, que la Cenicienta se ha revelado….¡ que no quiere comer perdices! Me ha gustado tanto, que paso a enlazarlo y reproducirlo. Es un interesante recurso para la reflexión, no sólo en el cole…., así que: ¡leerlo, disfrutarlo y sobre todo «entender» a Cenicienta! La Cenicienta que no quería comer perdices View more documents or upload your own. Descargar en PDF: Vía Mujeres en red
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¿»Montar el pollo» o «la paridad»?
Aqui estoy, a viernes por la tarde, con ganas de escribir un post. Resulta que tengo dos opciones o hablar de paridad o «montar un pollo». Si bien es verdad que lo que me apetece es «montar un pollo hablando de paridad», pero me voy a contener. Nunca he sido favorable a la «paridad», al menos como se entiende en términos legales o políticos. Tengo clarísima la igualdad entre géneros, pero no «mitad pa ti, mitad pa mi» ¡¡no!!: Igualdad de oportunidades equivalente a igualdad de recursos, opciones y oportunidades basándonos siempre en la calidad personal, profesional, emocional… etc y no en una catalogación por géneros. Tú no accedes a…
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¿Bailamos la Constitución?
Baila, colabora… y a través del respeto, trabaja por la igualdad Esta podía haber sido una frase de las que el pasado dia 4 de Diciembre, y con motivo de la celebración del Día de la Constitución, cualquiera de los alumn@s del cole podía haber escrito. Había una consigna y era inventar una frase que tuviera las tres palabras: COLABORACIÓN, RESPETO E IGUALDAD. Este año decidimos que íbamos a celebrar el Día de la Constitución de otra forma. Han sido muchos años de lecturas de derechos y deberes, de artículos y párrafos…¡queríamos algo nuevo! Algo que llevara a la interiorización de los valores que perseguíamos: COLABORACIÓN, RESPETO E IGUALDAD. Creo…
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¡¡No quiero más 25N!!
¡No quiero más 25 N! No quiero que celebre más en día 25 N. No, porque no sea importante sino porque definitivamente hayamos erradicado ese tipo de actitudes. ¿Es una utopía? ¡No lo sé! Lo que sí sé, es que no se consigue por lo que no se lucha y no se trabaja. Soy muy reiterativa, pero volveré a repetir que la clave, la solución está en: En el cole, nuestra coordinadora de coeducación preparó algunas actividades: cuentos, elaboración de eslogan y marcapáginas.. Aludían a los buenos tratos, el respeto, la tolerancia entre iguales, más que al propio tema en sí, porque consideramos que es bastante duro con los pequeñ@s.…
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=a2: Maletín de coeducación
A través del foro de coordinadores TIC me llega este recurso. «Este Maletín de Coeducación es una herramienta didáctica repleta de fórmulas, ideas, sugerencias, técnicas (¡más de 60!) que, aunque no sean mágicas ni magistrales, nos van a permitir y facilitar la sensibilización, reflexión, prevención y promoción de la igualdad de oportunidades en ese gran laboratorio que es la Educación (formal, no-formal e informal)» Leer más Contiene además de las fórmulas temáticas y metodológicas, vídeos, fichas y canciones para trabajar la coeducación. Escuchando las canciones me ha llamado la atención ésta . Era de las que yo escuchaba todos los sábados en los Payasos de la Tele, e incluso cantaba…¡está…
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Chicass10
Hace poco os hablaba de un curso para ser una mujer 10. Este post nada tiene que ver con él, ahora se trata de una Blog que pretende ser un proyecto de cultura en libertad desde la perspectiva de género, que fomenta el trabajo cooperativo y la toma de decisiones en equipo. Es la página de un grupo de mujeres del centro penitenciario de Teixeiro, llamada Chicass10: «Queremos que se nos oiga a las mujeres que estamos o hemos estado en los módulos 9 y 10 del centro penitenciario de Teixeiro ,y al tiempo, es una forma de ejercer el derecho a una cierta libertad de expresión desde dentro de…
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Curso «Cómo ser una mujer 10»
Esta tarde he escuchado en la radio una noticia, digna del Día de los Inocentes. Curso para ser la ‘mujer diez’ El título llama la atención, pero cuando escuchas que asociación hay detrás te lo puedes explicar, pero cada asociación, grupo o persona individual puede hacer cursos de lo que quiera.. lo mejor es que se promociona a través de una web subvencionado por el Ayuntamiento de Granada.. ¿Cuales son los contenidos del curso? En estas clases, las universitarias ( es solo para chicas) aprenden cosas como a coser el bajo de un pantalón, hacer una tortilla de patatas y algo que llama la atención, a realizar una compra «inteligente»…
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Interculturalidad, igualdad…..
Leo un artículo que me pone los pelos de punta por su título: ¡Hay que pegar a la mujer! en un blog que trabaja siempre en pro de la igualdad, se trata de La Naranja del Azahar, que aprovecho para recomendar y que sigaís de forma asidua. Totalmente de acuerdo con vosotras, la violencia no solo se fomenta desde una opción cultural como es el caso que describís, sino a través de montones de mensajes subliminales en canciones, publicidad, e incluso en el lenguaje diario…..
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Educación para la ciudadanía en la sociedad de la comunicación
Comienza la tarde de las jornadas en Matalascañas con la ponencia de Montserrat Boix…….. ¿La ponencia? Interesante, muchas ideas en muy poco tiempo, esa temática hubiera dado para unas jornadas enteras…pero me quedo con algo, que creo que ilustra, aclara y que para mí se va a convertir en un lema: …RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS POR ENCIMA DE LOS DERECHOS DE LAS CULTURAS….. Nos explicó las ventajas e innovaciones de la Web 2.o y una serie de retos que ésta nos presta: Web 2.0 y el derecho del ciudadan@ Web 2.0 no es una tecnología sino una actitud. Se separa el contenido de la página web del diseño Introduce…
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25 de Noviembre: «Día Internacional contra la violencia de género» 24/11/2006
Durante esta semana hemos estado trabajando con nuestros alumnos/as sobre la violencia de género, a través de múltiples actividades … una de ellas era elaboración de murales, ha habido muchos, muy bonitos pero a mí especialmente me ha impresionado éste. Me imagino que lo han copiado de algún sitio pero da igual ¡me encanta y a la vez me parece muy duro que tengamos que pedir como «queremos que nos quieran»!¡Ojala en año que viene no sea necesario celebrar este día!