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II Jornadas «Orientar en la igualdad de oportunidades» (DIFAMED)
He participado en las II Jornadas «Orientar en la igualdad de oportunidades» organizada por la Fundación Educativa Divino Maestro. Mi aportación se ha basado en cómo trabajar DUA en el aula, contando mi experiencia docente. La presentación utilizada…. Your browser does not support the video tag. Y el vídeo del webinar completo. Gracias por contar conmigo y seguimos aprovechando las oportunidades de aprendizaje entre iguales. #Seguimos #AlLío
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DUATiza en EABE22
Los días 22 y 23 de abril se ha celebrado en Sánlúcar de Barrameda el EABE22. Un encuentro donde volver a «encontrarnos», un evento para compartir experiencias, aprendizajes y abrazos. Tuve la oportunidad de presentar DUATiza y cómo implemento el DUA en mi quehacer diario. ¡Gracias por hacerlo posible! #Seguimos #AlLío
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FUNDACIÓN CATALANA SÍNDROME DE DOWN
Los días 15 y 20 de julio he tenido la oportunidad de colaborar con la Fundación Catalana de Síndrome de Down con una formación sobre «Tecnologías Digitales». He relacionado estas tecnologías digitales, como no puede ser de otro modo, con el DUA para que sean realmente efectivas desde el punto de vista metodológico. Unas sesiones activas donde hemos podido comprobar la sencillez de las herramientas y sobre todo como usarlas para realizar actividades ajustadas y multinivel. Gracias a Marta López y Saúl Sanz por la confianza depositada para poder compartir con la Fundación mis experiencias docentes. Y gracias a la Fundación por su gran labor y eliminación de barreras para…
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DUA Y OPOSICIONES 2022
El 9 de junio he tenido la oportunidad de compartir una sesión de formación con un grupo de opositores capitaneado por Pepe Luis Jurado. Cuando recibí la propuesta, la verdad es que dudé, no tenía claro lo que yo podía aportar a un grupo de opositores, pero soy fácil de convencer, sobre todo cuando se trata de amigos que apuestan por tí. Pepe Luis tenía claro que podía contarles algo sobre DUA y sobre todo contar mi experiencia de aula, asi que…¡al lío! Una tarde de formación, que yo considero más una oportunidad de aprendizaje entre iguales. Compartí con ellos tres horas, (conste que eran dos y que casi me…
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«Programar para tod@s»
Esta tarde he tenido la oportunidad de asesorar a un grupo de trabajo del CEP Huelva-Isla Cristina en una sesión donde la inclusión ha sido la protagonista. Los compañeros ya traían las «gafas verdes» con lo cual ha sido muy fácil trabajar, compartir y sobre todo aprender entre iguales en torno al Diseño Universal Para el Aprendizaje. Comparto la presentación utilizada. Me llevo la frase de Diego: ¡María, tus formaciones son un mercadillo pedagógico! Gracias al CEP de Huelva-Isla Cristina por la confianza depositada en mi, ¡siempre es un placer compartir con vosotr@s! Gracias, en especial, a Gabi Travé González el asesor responsable. ¡Compañer@s a vuestra disposición y ahora #AlLío!
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«Funcionarios en Prácticas. CEP Jerez» METODOLOGÍA: ¿Cómo enseñamos? DUA
Inicio las formaciones del año 2020 en el CEP de Jerez, dirigida a los funcionarios en prácticas del concurso oposición 2019. Me hizo mucha ilusión el encargo, de la mano de Mateo García Barea: Una ponencia sobre DUA y un taller de cooperativo. Esa es la presentación utilizada en la ponencia, dónde a pesar de que el espacio era bastante rígido y poco adecuado para hablar de metodologías activas y el formato demasiado unidireccional, me sentí muy cómoda y pude interactuar con los compañeros y compañeras funcionarios en prácticas en un ambiente bastante distendido. Muy gratificante poder transmitir mis experiencias metodológicas ante un público tan entregado y participativo. Tuve la…
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DUATiza
DUATIZA surge a partir del proyecto que presenté para el Certified Innovator Program de Google for Education en #ESP18. «Pretendía en un principio profundizar solo en los recursos TAC y su accesibilidad, pero tras un año de trabajo y muchos aprendizajes, me he dado cuenta que a la «Mirada inclusiva» en los centros educativos aún le falta mucho camino por recorrer y que en la mayoría de los casos, aún estamos más preocupados por la accesibilidad física y cognitiva de los espacios que la de los materiales curriculares y su puesta en práctica en el aula. Por ese motivo este espacio será el inicio de un camino donde todos y…
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«CARTOGRAFÍA, COSIFICACIÓN Y OPRESIÓN» en la Educación Inclusiva.
He asistido a la charla-coloquio sobre «Educación Inclusiva» de Ignacio Calderón Almendros. ¡Tenía mucha gana de desvirtualizarlo! Una charla de la que saco unas ideas básicas que me parecen muy interesantes: Las CARTOGRAFÍAS sobre lo que pensamos que otros deben hacer (prejuicios) y en base a las cuales establecemos la «normalidad». Los profesionales como OPRESORES que deben hacer comprender, negar su legitimidad, buscar la certidumbre y aceptar la realidad. La COSIFICACIÓN de la discapacidad, donde la persona pasa a ser una «cosa» (nombre o etiqueta con la que se le ha diagnosticado). Nos habla de los conceptos de discapacidad según el modelo médico y el modelo social. En el primero…
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Merezco un «acceso»
Hoy he dado el «pistoletazo» de salida a un nuevo proyecto de trabajo con el alumnado de 6º EP en el área de CPD. El curso pasado me lancé a «Merezco una calle» basado en la idea original de Rosa Liarte. Cuando planificaba el área a principios de septiembre, no tenía claro hacía dónde me dirigiría este curso, pero mi paso por la Academia de Google me dio la idea. Bueno, más bien cogí la idea de mi compañero del #TeamRosa, Guillermo Negre, que en su proyecto innovador se planteaba algo similar, y así ha nacido: «Merezco un acceso» Se trata de un proyecto, a través del cual vamos a…