• AGAEVE

    PLAN DE ÉXITO EDUCATIVO

    Compartía por el mes de noviembre de 2015 el compromiso de participación en el grupo de trabajo que asesoraría en la elaboración del Plan de Éxito Educativo /2016-2020. Tras un año de trabajo y reuniones en las que aprendí muchísimo, intercambié opiniones, experiencias y puntos de vista sobre diferentes temáticas encaminadas a conseguir el éxito educativo, no pude estar en la presentación del plan por razones familiares y tampoco pude publicarlo en este espacio por dificultades técnicas. Evidentemente no podía dejarlo pasar, y ahora que parece que todo vuelve a la «normalidad» me gustaría compartir algunas reflexiones. Trabajar en equipo supone mucho de intercambio, de interacción, de cooperación para poder…

  • AGAEVE,  Autoevaluación de centros,  Comité Científico,  Estándares evaluación,  Profesional

    AGAEVE…¡cambio de look!

    Dentro del Plan General de Actividades para el curso 13/14, la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa tenía prevista la mejora de la Presencia e Identidad digital de la Agencia; uno de los aspectos a mejorar era la página web. ¡Ya es una realidad! Ya está disponible la nueva web con una estructura más dinámica, estéticamente más accesible, con contenidos en «crecimiento» y con el objetivo de cubrir las premisas de Transparencia, Información, Utilidad y Mejora. ¡Evaluar para conocer y mejorar!

  • AGAEVE,  Comité Científico,  Consejo Rector

    AGAEVE: Plan General de Actividades 13/14

    Ayer, 11 de Diciembre, se reunió el Consejo Rector de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa para aprobar el Plan General de Actividades para el curso 13/14. Asistí a dicho Consejo, invitada como miembro del Comité Científico. Aprovecho este medio para reiterar mi agradecimiento por la oportunidad de participar en este órgano y poder aportar la visión, que desde la cercanía a la escuela pueda transmitir. Un plan centrado en cuatro ejes fundamentales: Transparencia, Información, Utilidad y Mejora. Se puede descargar en la web de la Agencia, que como podéis leer en el Plan se encuentra en estado de remodelación, junto con algunas novedades encaminadas a mejorar la identidad digital…

  • AGAEVE,  Comité Científico,  Consejo Rector,  Dirección escolar

    Comité científico AGAEVE

    Hoy asumo un nuevo reto, proyecto, aventura…, asumo una nueva responsabilidad. Crecen mis vínculos con la AGAEVE,  hasta ahora pertenecía al Consejo Rector (órgano de gobierno) ahora paso a formar parte también del Comité Científico (órgano asesor) Fuente imagen: AGAEVE   La Agencia contará con un Comité Científico presidido por la Dirección General e integrado por un máximo de seis miembros, designados por la Presidencia del Consejo Rector a propuesta de la Dirección General. Los miembros del Comité Científico serán nombrados de entre personas de reconocido prestigio en el ámbito de la educación por un período de cuatro años, pudiendo ser prorrogado su nombramiento por un mandato más de la…

  • AGAEVE,  Autoevaluación de centros,  Dirección escolar

    «Calidad y procesos de mejora» (Formación director@s)

    Dentro de la tutorización de Director@s en prácticas en la que estoy participando, he asistido a una sesión de la Inspección Educativa sobre «Calidad y procesos de mejora», donde la protagonista es la evaluación. Algunas ideas clave de esta conferencia demasiado unidireccional y con escasa interacción con los asistentes. Se analiza la evolución de la regulación normativa en los procesos de autoevaluación: 1997 ROC: Proyecto de Centro como marco y Plan de Centro y Memoria Final como documentos de proceso 2010 ROC: Plan de Centro como marco y Memoria de Autoevaluación como proceso, con una estructura basada en 6+1 factores clave, consensuados entre AGAEVE e Inspección. Los resultados como referente…

  • AGAEVE,  Consejo Rector,  Personal,  Profesional

    Consejo rector de la AGAEVE

    La AGAEVE, Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, tiene una estructura organizativa con los siguientes elementos: El Consejo Rector es el órgano superior de la entidad que ostenta la alta dirección y el gobierno de la Agencia y establece las directrices de actuación de la misma, de conformidad con las demandas de la Consejería competente en materia de educación. (Art. 8 de los Estatutos de la Agencia) Desde hace unos días tengo el privilegio y la responsabilidad de formar parte de éste Consejo Rector. Lo asumo con ganas de aprender mucho y aportar todo lo que esté en mi mano. Soy consciente de la importancia de la cultura de la evaluación…

  • AGAEVE,  Autoevaluación de centros,  Dirección escolar,  Estándares evaluación,  Profesional

    Instrumentos para «mirarse el ombligo»….¡Autoevaluación!

    En las últimas semanas la AGAEVE ha puesto a nuestra disposición nuevas guías para mejor la calidad de la enseñanza y propiciar la reflexión de nuestra práctica docente.   Asi mismo nos facilitan, desde ASADIPRE,  una presentación sobre Evaluación, Calidad y Mejora, que algun@s hemos tenido la suerte de escuchar en directo. No creo que después de haber consultado los materiales, a nadie le quepa la menor duda sobre el por qué del título del post. La mejora del sistema educativo y la calidad de la escuela pública están en nuestras manos, hay que propiciar modelos de reflexión y revisión de la práctica docente que nos digan dónde estamos y…

  • AGAEVE,  Autoevaluación de centros,  Competencias Profesionales,  Estándares evaluación,  Formación del profesorado,  Profesional

    Debate sobre Modelo de Autoevaluación

    Y con éste daría por terminada la serie de post relacionados con las Jornadas de Autoevaluación como mejora de centros. Hay que ver lo que me cunden a mí unas Jornadas….¡claro, es que como las organiza un centro de adoctrinamiento! ¡Me han metido unas cosas en la cabeza! (modo ironía, total y absoluta, por si alguien no se había dado cuenta) ¡Yo, a lo mio! La sesión de la tarde se dedicó a trabajo en grupos sobre el modelo de autoevaluación que se ha realizado este curso, con un estudio de casos. Se pretendía un esquema de trabajo, con la siguiente estructura: Debate: ¿Quién/es elaboran/deben elaborar la Memoria de Autoevaluación?…

María Barceló Martínez