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EDUCAR PARA EL SIGLO XXI. DESAFÍOS Y PROPUESTAS SOBRE LA PROFESIÓN DOCENTE #YoSoyProfe (I)
El día 6 de noviembre asistí como invitada al Foro «Educar para el siglo XXI. Desafíos y propuestas sobre la profesión docente». Voy a intentar recoger las ideas fundamentales que capté en la jornada. Comenzó con la intervención de la Ministra de Educación y Formación Profesional Dña María Isabel Celaá Diéguez, valorando las actuaciones realizadas anteriormente y destacando la importancia de aprovechar el conocimiento acumulado. Indica la web donde está disponible todo el material de las ponencias de expertos de este foro, así como el cuestionario para participar en este debate. Se compromete a publicar conclusiones en un plazo de tres meses. El objetivo de esta iniciativa es conseguir un…
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ClassDojo: Thanks Dojo, Peer Bonus
Una de las cosas que me llamó la atención de mi paso por la academía de Google, cuando nos expusieron sus dinámicas internas de funcionamiento, fueron los Peer Bonus. Ví clara su aplicación en el aula, como modelo de gratitud, valoración de los compañeros, potenciación de la autoestima y afianzamiento de los lazos de compañerismo para el trabajo cooperativo. Utilizo ClassDojo e intento salirme de lo «clásico», ya que me resulta muy conductista el ortorgar sólo el premio a una conducta positiva o negativa. Cuando el alumnado llega a los 100 puntos le damos un billete que puede intercambiar por «privilegios» previamente pactados. Hay alumnado que los logra con esfuerzo…
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ClassDojo: evaluamos a los «profes»
En el cole utilizamos ClassDojo desde hace varios cursos, los dos últimos de forma generalizada en todas las aulas. Al principio cada maestro/a ponía los items de sus tutorías y áreas, ahora, y de forma progresiva vamos consensuando las habilidades positivas y las que necesitan trabajar por niveles. L@s que me seguís habitualmente, conocéis mi pasión por la evaluación en todas sus vertientes. En Educación para Ciudadanía, trabajando las normas de aula hicimos referencia a las habilidades de ClassDojo y se me ha ocurrido darle la vuelta a la utilidad de la aplicación. Les propuse a los alumnos y alumnas si les apetecía evaluar a los maestros/as que intervienen en…
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¿Quien me mira y me escucha? Crónica de #ESP18
Os contaba a final de agosto que había sido admitida en el programa de Innovador Certificado de Google. Ni en mis mejores sueños podía imaginar lo que iba a suponer ese paso por la Academia, ni lo que significaría pertenecer a la Cohorte de España. Ser «una» de 36 ha sido algo que no sé cómo describir ni nombrar. Ir a un lugar donde físicamente conoces solo a unos cuantos, aunque a través de las redes a la mayoría, genera dudas e incertidumbres tales como ¿qué voy a hacer yo aquí? ¿seré capaz? ¿daré la talla? Puede parecer una tontería pero da para algunas noches en vela…. Comienza la aventura…
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#MerezcoUnaCalle, reconocimiento Ayuntamiento de Valverde
El Ayuntamiento de Valverde, al que se le expuso el proyecto #merezcounacalle el día 24 de mayo, en su pleno extraordinario de entrega de medallas de oro de la ciudad, ha invitado a un grupo de alumnas participantes en el proyecto, para que en el transcurso de dicho pleno, expusieran el proyecto a todos los asistentes. Nuestras alumnas han basado su exposición en una de las presentaciones que realizaron en su día. Han sido seis alumnas en representación de los 50 compañeros y compañeras que realizaron el trabajo. Loles López ha recibido la medalla de oro de la ciudad, en nuestro proyecto era la más votada por los encuestados, por ser…
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Programa de Innovador Certificado de Google for Education
¡¡¡¡¡¡¡¡Lo conseguí!!!!!!, ¡nuevo reto a la vista para el próximo año!. Comencé el verano planteándome el entrar en el Programa de profesorado innovador de google y presenté mi proyecto en un vídeo de 90″. Un reto orientado a las TAC en alumnado con Diversidad Funcional. Mi reto es poder detectar la capacidad congnitiva del alumnado con diversidad funcional, relacionada con parálisis cerebral y dificultades de comunicación, a través del uso de las TAC para que accedan igual que sus compañeros. Hoy he recibido la excelente noticia y podré incorporarme a este proyecto. Muy ilusionada, aunque un poquito nerviosa ante la gran responsabilidad que supone y la incertidumbre de si estaré…
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18 años, ¡se acabó…por ahora!
Tras dieciocho años en equipo directivo en MI COLE, los últimos 11 en la dirección, llega el momento de cerrar esta etapa, por decisión propia y totalmente voluntaria. Será el sábado 30 de junio cuando finalice mi nombramiento. Estos últimos meses no han sido fáciles, las tensiones se acumulan y hacen aflorar emociones de todo tipo, ¡sonrisas y lágrimas! He pensado mucho esta entrada y lo que diría a mis compañer@s…. finalmente fue así: Llegó el momento…. Dos años pensando que decir cuándo llegará, porque hace dos años que acabé mi proyecto de dirección. Las circunstancias han hecho que sumará dos más, en funciones…. Al intentar escribir he pasado por…
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GOOGLE CERTIFIED EDUCATOR NIVEL2
Aprovechando el domingo, me decidí a evaluar mis competencias en GSuite y ha salido bien. Soy GOOGLE CERTIFIED EDUCATOR NIVEL2 Cómo ya decía cuando obtuve el Level 1,,,, «No se trata de ir sumando “estampitas” sino de aumentar mi formación para poder dar lo mejor a mi alumnado #Laqueseavecina. En mente nuevos retos, …. en la práctica ir a por la última semana de mi etapa de Dirección escolar… ¡Seguimos, #AlLio!
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#RepensarLaPrimaria, los resultados
Ha llegado, vía Séneca, a los centros una carta de la Consejera de Educación, junto con los resultados del cuestionario #RepensarlaPrimaria, tal y como se indicó en el Consejo Escolar de Andalucía. Carta Consejera Resultados cuestionario Repensar la Primaria Centros públicos. Resultados cuestionario Repensar la Primaria Centros concertados Creo que es el momento de estudiarlos y comentarlos, también en los claustros para poder comprobar el grado de acuerdo de las medidas que planteábamos a nivel de centro con las que se han obtenido a nivel andaluz. Seguimos, #AlLio
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#RepensarLaPrimaria, así lo viví
La historia comienza en octubre cuando recibo una citación de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, cosa por otra parte que no me sorprende ya que pertenezco al Comité Científico de esa agencia desde el año 2013, y el orden del día era algo relacionado con las competencias en Educación Primaria. Me entero que a esa reunión están citados también mis amigos Juanma Diaz y Miguel Rosa lo cual es agradable. He participado en muchas comisiones de diferentes temáticas, la última de ellas el Plan de Exito Educativo, ….. pero soy fácilmente entusiasmable y me gusta vivir las “aventuras” desde dentro, así que no lo dudé y el 16 de…