Competencias Básicas
- Competencias Básicas, Coordinación TIC, Dirección escolar, Genially, GSuite, Igualdad, Igualdad, Inclusión, Profesional
Merezco una calle….¡orgullosa de mi alumnado!
Hoy me siento pletórica, me encanta mi trabajo y me entusiasmo fácilmente con los proyectos que abordo, pero hoy es un día especial…..¡Me explico! El día 23 de febrero, preparando actividades para el Día de la Mujer, comenté con mi alumnado de CPD la posibilidad de realizar el proyecto #Merezcounacalle y se engancharon desde el minuto 0. Han sido varios meses de trabajo, ya que solo tengo dos sesiones semanales con ellos…..Hoy lo hemos dado por concluido, con la presentación de los resultados a las autoridades municipales. En el siguiente Site podéis ver todo el proyecto y el trabajo de todo el alumnado, todos han aportado y reflexionado, tanto de forma individual…
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Andalucía: Competencia Social y Ciudadana.
Cada año, como una rutina, celebramos en los centros educativos el Día de Andalucía. Banderas, murales, himnos parecen repetirse mecánicamente, nos parece que siempre es igual, y a veces pudiese parecer reiterativo y aburrido…. ¡pues no! En este caso repetir no es sinónimo de aburrir, sino de recordar y profundizar curso a curso en nuestras costumbres, símbolos y ponerlos en valor, para que nuestro alumnado sea consciente que ser andaluz es un privilegio, una necesidad (como ha dicho Antonio Banderas en su discurso como hijo predilecto de Andalucia), que estamos dispuestos a compartir con to@s, independientemente de donde se haya nacido. En estos momentos, donde cada día, nuestros medios de…
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Abecedaria
«El Circuito Abecedaria es un programa de las artes escénicas, musicales y audiovisuales que la Consejería de Educación, en colaboración con la Consejería de Cultura, lleva desarrollando desde el año 2001, dirigido al alumnado de Infantil, Primaria y Secundaria de los centros educativos andaluces de los ayuntamientos adheridos a dicho Circuito.» Nuestro centro participa cada curso escolar en este programa y nunca había reflexionado sobre ello. En lo «coles» vamos tan deprisa que algunas actividades las realizamos por inercia y como siempre las tenemos, creo que no las valoramos debidamente. En estos momentos donde se hablar de «recortes» y de «ataques» a la EDUCACIÓN PÚBLICA ANDALUZA (¡si, con mayúsculas!, sé…
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GastroTIC11 en Islantilla
Y no podemos, sabemos o queremos parar…. Hemos organizado en casa un sarao veraniego «GastroTIC11», por llamarle de algún modo para comunicarnos. Tuvo mucho de Gastro y poco de TIC…¡casi ni twitteamos! De lo que si hubo y mucho: ¡calidad humana y gente estupenda! Un grupo de amigos con los que pasamos un día genial. ¿Fue pre-EABE12? ¡No sé! Estábamos muy cansados de curso 10/11, algunos de Opos11… así que nos reimos mucho y no arreglamos el mundo….¡lo dejamos como estaba! Y como no podía faltar unas fotos resumen del día 19 de Julio, que ven la luz hoy porque mi proveedor de Intenet veraniego, de cuyo nombre no quiero…
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Mesa 6: Impacto de la formación en los rendimientos del alumnado y mejora de las relaciones del centro
El trabajo realizado en la mesa 6, tuvo dos partes bien diferenciadas. En la primera se realizaron tres exposiciones y en la segunda trabajo en grupos sobre varias premisas. Ana Gómez realizó una exposición inicial sobre el tema abordando: Política educativa, Investigación y Formación permanente. 1.- Política educativa (Normativa sobre formación del profesorado) LOE art 2. Punto 2 LEA: Exposición de motivos Cap. 2 sección 3 art 19 Formacion permanente y art 22 Promoción profesional Orden de 9 de junio de 2003 II plan andaluz de formacion permanente del profesorado Programa de calidad y mejora 2008 Reglamentos orgánicos de los centros 2010: K) m) Modelo EXCEA ( AGAEVE 2010) Dirigido a…
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Celebramos el Día del Libro en el cole….
Este año el Día del Libro, nos cogió de vacaciones y hemos tenido que postponer su celebración en el colegio. Se han organizado diferentes actos a lo largo de la semana, que han dado comienzo hoy. Esta mañana nuestro alumnado de 6º de E.Primaria participaba en una lectura colectiva de la obra «Las tres cosas del tio Juan» de José Nogales, organizada por el Ayuntamiento. La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Valverde, ha organizado como cada año el Día del Libro, donde han participado todos los centros educativos, en el Teatro Municipal. El alumnado de 3º de E. Primaria ha recitado unas poesias de Gloría Fuertes: Cómo se dibuja…
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Cómo escribir un texto…
En la línea que os comentaba en el post Resuelvo problemas matemáticos, en nuestro cole seguimos consensuado metodologías de trabajo. En este caso es la Expresión Escrita. Hemos elaborado una plantilla para guiar a nuestro alumnado en el proceso de escribir un texto. Os la dejo a continuación para que realicéis las aportaciones necesarias, sugerencias, críticas constructivas, etc que puedan ayudarnos a mejorarla y completarla.
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Otra forma de aprender la Prehistoria
No quiero que acabe el curso sin hacer referencia al trabajo de una compañera del cole. Se empeñó que sus niños y niñas aprendieran la Prehistoria, no se les olvidara y creo que lo ha conseguido. El siguiente vídeo lo han grabado las protagonistas del mismo con su móvil, el vestuario, la ambientación, ….son originales. Os dejo una presentación de fotografías que son bastante ilustrativas de cómo han explicado el tema en clase, cómo ha utilizado los recursos TIC, cómo han desarrollado las CCBB y cuánto han aprendido. Y sirva este post como merecido reconocimiento a un trabajo bien hecho…¡Estupendo trabajo Toñi!
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Pruebas de Evaluación para el Diagnóstico 2010
Este curso las Pruebas de Evaluación para el Diagnóstico incorporan algunas novedades como: Curso de aplicación: Pasan de ser en el primer trimestre de 5º de E.P. al tercer trimestre de 4º de E. Primaria El procedimiento incluye una segunda corrección en algunos centros seleccionados por la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa. Etiquetado de cuadernillos de contexto. La normativa que regula el procedimiento de este curso 2009/2010 es la siguiente: INSTRUCCIONES de la Viceconsejería de Educación de 5 de abril de 2010 para el desarrollo de las Pruebas de Evaluación de Diagnóstico en el curso 2009-2010. INSTRUCCIONES de 30-03-2010 de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE), por la que…
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Programar y evaluar las competencias básicas
En el centro estamos estableciendo los criterios para programar y evaluar las competencias básicas. Mis compañeros y compañeras andan entusiasmados…¡Mirad! FUENTE DE LA FOTO: Disculpas al autor por no citar la fuente, que desconozco, pero no me he podido resistir, ¡me ha llegado por email! ACTUALIZACIÓN: Gracias al comentario de Lucía conocemos un poco más de la imagen, salió en la revista de un sindicato y el autor se llama JAVI.