Dirección escolar
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18 años, ¡se acabó…por ahora!
Tras dieciocho años en equipo directivo en MI COLE, los últimos 11 en la dirección, llega el momento de cerrar esta etapa, por decisión propia y totalmente voluntaria. Será el sábado 30 de junio cuando finalice mi nombramiento. Estos últimos meses no han sido fáciles, las tensiones se acumulan y hacen aflorar emociones de todo tipo, ¡sonrisas y lágrimas! He pensado mucho esta entrada y lo que diría a mis compañer@s…. finalmente fue así: Llegó el momento…. Dos años pensando que decir cuándo llegará, porque hace dos años que acabé mi proyecto de dirección. Las circunstancias han hecho que sumará dos más, en funciones…. Al intentar escribir he pasado por…
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GOOGLE CERTIFIED EDUCATOR NIVEL2
Aprovechando el domingo, me decidí a evaluar mis competencias en GSuite y ha salido bien. Soy GOOGLE CERTIFIED EDUCATOR NIVEL2 Cómo ya decía cuando obtuve el Level 1,,,, «No se trata de ir sumando “estampitas” sino de aumentar mi formación para poder dar lo mejor a mi alumnado #Laqueseavecina. En mente nuevos retos, …. en la práctica ir a por la última semana de mi etapa de Dirección escolar… ¡Seguimos, #AlLio!
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#RepensarLaPrimaria, los resultados
Ha llegado, vía Séneca, a los centros una carta de la Consejera de Educación, junto con los resultados del cuestionario #RepensarlaPrimaria, tal y como se indicó en el Consejo Escolar de Andalucía. Carta Consejera Resultados cuestionario Repensar la Primaria Centros públicos. Resultados cuestionario Repensar la Primaria Centros concertados Creo que es el momento de estudiarlos y comentarlos, también en los claustros para poder comprobar el grado de acuerdo de las medidas que planteábamos a nivel de centro con las que se han obtenido a nivel andaluz. Seguimos, #AlLio
- Competencias Básicas, Coordinación TIC, Dirección escolar, Genially, GSuite, Igualdad, Igualdad, Inclusión, Profesional
Merezco una calle….¡orgullosa de mi alumnado!
Hoy me siento pletórica, me encanta mi trabajo y me entusiasmo fácilmente con los proyectos que abordo, pero hoy es un día especial…..¡Me explico! El día 23 de febrero, preparando actividades para el Día de la Mujer, comenté con mi alumnado de CPD la posibilidad de realizar el proyecto #Merezcounacalle y se engancharon desde el minuto 0. Han sido varios meses de trabajo, ya que solo tengo dos sesiones semanales con ellos…..Hoy lo hemos dado por concluido, con la presentación de los resultados a las autoridades municipales. En el siguiente Site podéis ver todo el proyecto y el trabajo de todo el alumnado, todos han aportado y reflexionado, tanto de forma individual…
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40 aniversario de APAMYS, CRÓNICA DE UN PRIVILEGIO
Esta tarde APAMYS ha conmemorado su 40 aniversario con un acto de entrega de galardones en el Teatro «Puerta del Andévalo» de Valverde. Han reconocido al CEIP «Menéndez y Pelayo» con un galardón en reconocimiento a la alianza establecida entre ambos centros, en pro del cambio de mirada hacia las personas con discapacidad intelectual, poniendo en valor la diferencia, sumada a los múltiples aspectos que la diversidad aporta a la sociedad para enriquecerla. He tenido el privilegio de recoger, junto a un grupo de familias «especiales», este galardón y éste ha sido mi discurso de agradecimiento: Buenas noches, autoridades y familia APAMYS Familia APAMYS de la que el CEIP “Menéndez…
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Seño, ¡Lo he intentado!
Martes 11,45 clase de Educación para la Ciudadania en 5º EP. Estamos comenzando a familiarizarnos con nuestro correo electrónico y las herramientas de GSuite, hoy es la tercera sesión. En casa debían intentar añadir como contactos a papá y mamá… en el cole ya habían añadido a los «profes». Comienzo con la retahila….: Encendemos dispositivos, iniciamos sesión y vamos a classroom…¡Hoy hay sorpresa! En todo el mogollón del comienzo de clase, en el maestra …..¡no enciende!; el mio no tiene batería; no me acuerdo de la contraseña; seño, yo en mi casa no puedo; dice mi madre que si me traigo mi tablet y tu me la pones……. En ese…
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DEL PAPEL A TELEGRAM, PASANDO POR PASEN
La comunicación con las familias del alumnado es un tema que preocupa en todos los centros. La incorporación de las tecnologías a dicho proceso mejora la rapidez, aunque dependiendo de la herramienta que utilicemos será más o menos efectiva. Nuestra web fue el primer vehículo de comunicación utilizando internet, luego llegaría twitter y facebook como canales de difusión de las publicaciones web. Anteriormente eran los «papelitos», esos intrusos que se perdían en las mochilas de nuestro alumnado y pocas veces llegaban a todos los destinatarios. Los «papelitos» han estado circulando hasta hace poco tiempo, convivían con los medios digitales, ya están prácticamente extinguidos desde hace tres cursos. Cuando se hacen comunicaciones…
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¡UNA DE COORDINACIÓN!…..
Coordinación entre niveles, coordinación de ciclos, coordinación de equipos docentes, coordinación en equipo técnico, coordinación en claustros…. Una palabra muy usada, muy de obligado «cumplo y miento», pero también es cierto, que cuando se lleva a la práctica de verdad, se notan los efectos secundarios en todos los ámbitos. La aplicamos mucho en nuestra actividad docente y conseguimos que sea el «motor» de la cultura de centro. Raras veces, el menos en mi entorno próximo, había vivenciado la coordinación entre servicios, en concreto la coordinación dentro de las zonas educativas de la que nos habla el DECRETO 56/2012, de 6 de marzo, En el último trimestre del curso pasado se inició un…
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«Superpoderes Menéndez», el libro
Un día, en el expreso Soria-Monteverde, vi subir a un hombre con una oreja verde. Ya joven no era, sino maduro parecía, salvo la oreja, que verde seguía. Me cambié de sitio para estar a su lado y observar el fenómeno bien mirado. Le dije: Señor, usted tiene ya cierta edad; dígame, esa oreja verde, ¿le es de alguna utilidad? Me contestó amablemente: Yo ya soy persona vieja, pues de joven solo tengo esta oreja. Es una oreja de niño que me sirve para oír cosas que los adultos nunca se paran a sentir: oigo lo que los árboles dicen, lo que los pájaros cantan, las piedras, los ríos y…
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¡Te falta corazón!…. memoria autoevaluación 2012-2016
Llegó el momento de acabar un periodo, llegó el momento de autoevaluar el ejercicio de la dirección escolar durante los cuatro últimos años. Hay que hacer una serie de pasos preescriptivos según la ORDEN de 8-11-2007, por la que se establece el procedimiento para la Evaluación de los Directores y Directoras en los centros docentes públicos de Andalucía, a excepción de los universitarios. (BOJA 10-12-2007) No creo en una evaluación que se base en un informe y que se presente únicamente al Consejo Escolar, evaluar es mucho más, sobre todo si se pretende que sea para avanzar y mejorar…. por ello y sin salirme del «tiesto» he hecho algunas cosas…