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    Autoevaluación como mejora de centros II

    Conferencia de Serafín Antúnez Marco Los centros escolares deben seguir un rumbo: Demandas sociales Acuerdos internos: proyecto educativo Conclusiones  de análisis de sus procesos educativos ya de los resultados que se obtienen con ellos Todo ello justifica la autoevaluacion como practica de autorregulación. La evaluación externa es importante como herramienta de control pero lo mas importante es la autoevaluacion ya que aporta: Datos precisos Sistematismo en el trabajo, en las pautas Admitir los resultados La Mejora escolar debe procurar: Sostener ( conservar buenas practicas, no obsesionarse solo con la innovación y probar cosas nuevas) Corregir ( cambiar, retocar las practicas) Innovar Establecer el foco en el plan de mejora Nos comparamos con…

María Barceló Martínez