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Formación funcionarios en prácticas
Hoy he participado en la Formación de Funcionarios en prácticas, organizada por el CEP Bollullos-Valverde, en concreto dentro del Módulo 3. Los objetivos de la sesión: Colaboración docente y trabajo colaborativo. Recursos y técnicas para promover la comunicación y el trabajo en equipo de la comunidad educativa. Acción tutorial y relación con las familias. Propuestas para el desarrollo de un clima de convivencia que facilite el proceso de enseñanza aprendizaje. La planificación de la sesión: Exposición teórica, comunicación de experiencias y debate Práctica: Séneca-Pasen Formación Funcionarios en Practicas on Prezi Ha sido realmente interesante por el nivel de receptividad de los asistentes. Me quedo con la respuesta a una…
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Taller Séneca-Pasen para Director@s Noveles
¡¡Mi último lio!!: Un taller para Director@s noveles sobre Séneca, más en concreto sobre el módulo Pasen que tenemos dentro de Séneca. Lo que en un principio se diseño para un Taller donde los asistentes iban a ir realizando todo, se convirtió en una exposición al no disponer de los medios técnicos adecuados…¡pequeño problema de coordinación! I.- Justificación del uso de Séneca en los centros educativos Centralización de la gestión de todos los centros docentes andaluces. Los director@s tenemos la “obligación” de estar permanentemente conectados: mail, avisos séneca, etc 2.- Objetivo del taller: Acercamiento práctico a módulos de Séneca poco usados o conocidos: Pasen y Gestión de la Orientación. 3.-…
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#cforand…. ¡El otro congreso de formación!
¡Tenía que haber sido al revés!, le decía yo a @interele el sábado por la mañana. ¿Por qué? Un fin de semana antes EABE11 en Casares, un modelo de encuentro de profesorado con/sin dinámicas de participación, con libertad de movimiento, con hashtag, streaming, ….y ahora otro totalmente distinto, aunque no por ello ni mejor ni peor…¡distinto! Algun@s nos sabíamos que nos íbamos a ver allí y nos «geolocalizamos» con twitter..¿a qué sí @diegogg, @jmruiz, @tictiritero ? ¡¡Otros escucharon los «tacones» @interele y nos vimos!! Me sumé al hashtag, #cforand que se había creado entre la gente que twitteabamos allí…¡muy poc@s por cierto! Saludos a much@s conocid@s y desvirtualizaciones a tope…¡sigue…
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Mesa 6: Impacto de la formación en los rendimientos del alumnado y mejora de las relaciones del centro
El trabajo realizado en la mesa 6, tuvo dos partes bien diferenciadas. En la primera se realizaron tres exposiciones y en la segunda trabajo en grupos sobre varias premisas. Ana Gómez realizó una exposición inicial sobre el tema abordando: Política educativa, Investigación y Formación permanente. 1.- Política educativa (Normativa sobre formación del profesorado) LOE art 2. Punto 2 LEA: Exposición de motivos Cap. 2 sección 3 art 19 Formacion permanente y art 22 Promoción profesional Orden de 9 de junio de 2003 II plan andaluz de formacion permanente del profesorado Programa de calidad y mejora 2008 Reglamentos orgánicos de los centros 2010: K) m) Modelo EXCEA ( AGAEVE 2010) Dirigido a…
- Competencias Profesionales, Estándares evaluación, Eventos, Eventos educativos, Formación del profesorado
“Una formación para el profesorado del Siglo XXI”
Y pasó el Congreso Regional de Formación… Tras dar algunas vueltas más de la cuenta por Sevilla, por culpa de Mónica (la del GPS), llegué al Al Andalus Palace….. ¡justa para el comienzo! Inaugura el Consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica y me llama la atención: Sobre la formación inicial del profesorado: Mientras que en E. Infantil y E. Primaria la opción por la docencia es la primera cuando se inicia el proceso formativo (¡Quiero estudiar Magisterio!), en E. Secundaria no es así, es más, suele ser la última opción para aquellas personas que estudian Historia, Matemáticas, Lengua… etc. Habrá que determinar la forma, el sistema… que nos…
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Cómo afrontar la elaboración del Plan de Centro
En un post anterior os comentaba mi implicación en una formación sobre «Orientaciones, sugerencias y estrategias para la elaboración del Plan de Centro», dirigido a Equipos Directivos, que organiza el CEP «Bollullos/Valverde». Comenzó con una ponencia: «Análisis y reflexiones sobre el Plan de Centro» a cargo de Marisa Fenández Serrat (a quien también he mencionado en otras ocasiones, ya que fue una «pieza» clave en mi formación como Directora Novel) Un breve resumen de su exposición, con la finalidad de compartirlo y con el objetivo claro de tenerlo guardado como un elemento muy importante de mi proceso de autoformación. Comenzamos con unas preguntas previas: ¿Está de moda ésto de los…
- Dirección escolar, Formación del profesorado, Plan de Centro (Decreto 328/2010), Profesional, Recursos educativos
Plan de Centro (Decreto 328/2010)
Todos los Equipos Directivos andamos inquietos este curso por la nueva normativa y muy especialmente por la elaboración del nuevo Plan de Centro, según el Decreto 328/2010. Pese a ser un documento que marcará la identidad de cada centro, sería muy interesante un trabajo colaborativo para marcar unas pautas comunes o al menos de ir compartiendo aquello que vamos realizando. El CEP al que pertenezco va a realizar una formación de Equipos Directivos en ese sentido, en la que estaré implicada y a través de twitter he hablado con algún «Dire» dispuesto a compartir y establecer una línea de colaboración. A principio de Septiembre, mientras me leía el Decreto fui…