Profesional
Temas relacionados con mi vida profesional
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L1+L2+L3+L4+L5+L6+L7=30 años de Leyes de Educación
Desde que en 1970 entrase en vigor la LEY GENERAL DE EDUCACIÓN (LGE) hasta que el pasado jueves se aprobase la LOMCE han sido siete leyes en cuarenta y tres años, lo que supone, haciendo una media, una ley cada seis años ¡más o menos!… Yo, que desde que tenía tres años (1970), no he dejado nunca la escuela, primero como alumna hasta los 21 y desde entonces hasta ahora, como maestra..¡las he vivido todas!. Se puede decir que mi educación y mi profesión son el resultado de ellas. Como alumna recuerdo asignaturas que cambiaron de nombre: Pretecnología, que luego fue Plástica y ahora Expresión Artística; las Ciencias Naturales que…
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ANELE: Amenzas a la Dirección Escolar
Había escuchado desde hacía unos dias algunos comentarios de compañer@s Director@s de centros de un escrito que ANELE (Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza) estaba llegado a los colegios. Hoy la recibo en mi centro y quiero compartirla desde este espacio, ya que me parece un insulto a la Dirección Escolar a la que pretende desprestigiar, poniendo en tela de juicio el método de elección de los libros de texto en los centros escolares. Es una carta que amenza con responsabilidad disciplinaria: separación del servicio, despido disciplinario, suspensión de empleo y sueldo, etc. Os invito a leer detenidamente el texto, asi como mi respuesta al mismo.…
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9M…¡Carlos, Guille va por vosotros!
¿Otra vez de Huelga? ¡Pues si, ya son varias desde que se han empeñado en cargarse la Educación de Calidad! Hoy Huelga General de Educación en todo el país. Una huelga a la que están convocados además de los profesionales de la enseñanza, las familias y el alumnado. No me voy a cansar, no voy a utilizar excusas, no me voy a conformar… seguiré luchando por un pacto por la educación de calidad, un pacto donde los políticos de turno no jueguen con el futuro del país sino que construyan una LEY DE EDUCACIÓN de calidad de tod@s y para tod@s. Hoy nuevamente me sobran razones para levantar la voz…
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El triángulo de la mejora: Innovación, Investigación, Formación
«Es obvio que no puedo enseñar a menos que reconozca mi ignorancia, a menos que descubra lo que no sé, lo que no he dominado» (Freire) Así comenzaba Marisa Fernández Serrat su ponencia, dirigida a Directores en prácticas, en la que estoy participando como tutora: «El triángulo de la mejora: Innovación, Investigación, Formación» Intentaré resumir lo que aprendí, porque como siempre le digo, cada vez que estoy con ella, aprendo algo nuevo. No es una ponente con diálogos aprendidos, ni que repita en cada acto el mismo discurso, siempre aporta píldoras de teoría impregnadas de experiencia, que hacen de sus intervenciones un remedio fantástico para el «estancamiento educativo». Es necesario…
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EABE12: ¡¡El libro!! (Vivencias en papel II)
Y desde el EABE13, damos ya por concluido el EABE12 con la publicación del libro, en el que hemos estado trabajando, o teniendo como excusa para reunirnos los FerianTic. Esta publicación se va a distribuir de forma gratuita entre los asistentes a EABE13 y se puede descargar en pdf en el siguiente enlace: Se ha presentado con este vídeo en el que hemos participado tod@s y ha sido realizado por el «multimedia del grupo» Espero que lo disfrutéis y sirva como recuerdo tangible de un evento muy especial para mi, por lo que ha supuesto a nivel de aprendizaje en común y sobre todo por su gran aporte emocional. ¡Ahora…
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«Calidad y procesos de mejora» (Formación director@s)
Dentro de la tutorización de Director@s en prácticas en la que estoy participando, he asistido a una sesión de la Inspección Educativa sobre «Calidad y procesos de mejora», donde la protagonista es la evaluación. Algunas ideas clave de esta conferencia demasiado unidireccional y con escasa interacción con los asistentes. Se analiza la evolución de la regulación normativa en los procesos de autoevaluación: 1997 ROC: Proyecto de Centro como marco y Plan de Centro y Memoria Final como documentos de proceso 2010 ROC: Plan de Centro como marco y Memoria de Autoevaluación como proceso, con una estructura basada en 6+1 factores clave, consensuados entre AGAEVE e Inspección. Los resultados como referente…
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«La educación en la sociedad multicultural» Master UHU
Esta tarde, invitada por Marisa Fernández Serrat, de la UHU, he tenido el privilegio de participar en el Master «La educación en la sociedad multicultural», con una ponencia: «El papel del liderazgo en la dinámica organizativa de instituciones culturales» La presentación utilizada para ilustrarla… Destacar el alto grado de interacción con los asistentes, ¡me he sentido muy cómoda! Hemos debatido sobre organización escolar, basándonos en tres pilares fundamentales: La gestión, el currículum y el clima. Un interesante intercambio se ha producido al hablar de la necesidad de la evaluación del sistema educativo, antes de seguir haciendo cambios. El cómo evaluar las competencias profesionales del profesorado puede ser una clave de…
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Andalucía: Competencia Social y Ciudadana.
Cada año, como una rutina, celebramos en los centros educativos el Día de Andalucía. Banderas, murales, himnos parecen repetirse mecánicamente, nos parece que siempre es igual, y a veces pudiese parecer reiterativo y aburrido…. ¡pues no! En este caso repetir no es sinónimo de aburrir, sino de recordar y profundizar curso a curso en nuestras costumbres, símbolos y ponerlos en valor, para que nuestro alumnado sea consciente que ser andaluz es un privilegio, una necesidad (como ha dicho Antonio Banderas en su discurso como hijo predilecto de Andalucia), que estamos dispuestos a compartir con to@s, independientemente de donde se haya nacido. En estos momentos, donde cada día, nuestros medios de…
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Plan «Ve»
Interesante juego fonético el que se ha planteado la Consejería de Educación de la Junta de Andalucia, lo mejor es que no es solo a ese nivel sino que ha organizado un plan de actuación, un plan B, para poder «Ver» las realidades que afectan a la educación andaluza. Nos dice la Consejera de Educación que cada martes en una provincia distinta y con un temática diferente pretende acercarse al profesorado andaluz. El martes 22 de Enero ha sido en Huelva y el foro era: «Buenas Prácticas de Innovación Educativa», anteriormente se había hablado en Sevilla de «Formación de Profesorado» y en Córdoba de «Simplificación de la actividad administrativa». Estos…
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La gestion del centro docente (ponencia-taller)
Dentro del Formación de Directores en Prácticas en la que estoy participando este curso, tutorizando a tres compañeros, he realizado una ponencia-taller: «La gestión del centro docente». El taller ha estado compuesto de una parte inicial teórica apoyada en el prezi y posteriormente un «desnudo de Séneca«. Hemos explorado los distintos módulos de Séneca, profundizando en aquellos menos utilizados, como la acción tutorial y la comunicación. ¡Y nos ha faltado tiempo! ¡Seguiremos en próximas sesiones! Las caras de sorpresa ante determinadas utilidades de nuestro sistema de gestión, Séneca, me da en que pensar y está claro que no se difunden correctamente las implementaciones o novedades que se le van agregando,…