Formación Familias en la Escuela TIC 2.0

Los días 20 y 22 he impartido la Formación para Familias sobre el Plan Escuela TIC 2.0.

No creo que sea necesario explicar ni justificar la importancia de la implicación de las familias en este proyecto.

La situación ha cambiado ostensiblemente, de las primeras formaciones que organizábamos en el centro. No había ordenadores ni Internet en muchos hogares; el desconocimiento era grande y la desconfianza a éste nuevo elemento que irrumpía en la escuela, ¡enorme!

Hoy las familias saben que es una realidad, que sus «nativos» viven en la Sociedad de la Información y la Comunicación y que nada ni nadie va a cambiarlo. La Escuela TIC 2.0 ha posibilitado la IGUALDAD, haciendo que en todos los hogares andaluces con alumnado de 5º y 6º de E. Primaria haya un ordenador. Ahora no habrá que esperar a los Reyes Magos, ni al regalo de la Comunión, ni al del «tio rico».. ahora todas y todos lo tienen. Ahora tod@s disponen, no de un ordenador portátil sino de una herramienta educativa que además les abre las puertas del mundo digital a toda la familia y elimina la brecha que por motivos económicos pudiera existir.

¿Qué contenidos se han abordado?

  • Características del ordenador y software.
  • Guadalinex Edu y sus posibilidades educativas.
  • Aplicaciones Educativas del ordenador, con y sin Internet
  • Filtro de acceso: Uso y Gestión
  • Redes Sociales: Navega Disfrutando (Presentación de Victor Cuevas)

Como siempre ha sido una experiencia muy interesante de la que han salido propuestas y demanda de nuevas formaciones que emprenderemos lo más pronto posible y que por supuesto os contaré.

Os dejo una galería de imágenes de las que recomiendo leáis el pie de foto porque ahí están las claves de la implicación familiar en la Escuela TIC 2.0

Formación Familias Escuela TIC 2.0 on PhotoPeach

UD. ¿Es seguro el Planeta Tierra?

Acabo de publicar en la Web de Centro, la UD que se ha realizado en el colegio sobre Terremotos y Volcanes:

¿Es seguro el Planeta Tierra?

Esta unidad es obra de una «futura maestra», una alumna de la Universidad que ha realizado las prácticas de Magisterio en nuestro cole, yo sólo he aportado el diseño en eXeLearning y algunos «retoques» poco significativos.

Eligieron ese tema por los hechos ocurridos en Haití.

«Tiene un carácter investigativo, con el fin de que los niños divididos por grupos trabajen e investiguen, formando así su propio conocimiento. Siempre teniendo al maestro como guía.

Va dirigida al Tercer Ciclo de E. Primaria, en concreto al sexto curso.

Esta unidad didáctica más que conceptual, se pretende que sea procedimental, con el fin de ser más motivadora. Se pretenden hacer varios experimentos que fomenten los contenidos en los alumnos, en las actividades se puede ver más claro.

Además, se pretende también acercar al alumnado a los contenidos trabajando hechos y sucesos que son cercanos, como el terremoto de Lisboa de 1755, que repercutió tanto en la provincia de Huelva.

Los alumnos podrán contar con muchas más fuentes de información; como familiares, libros, Internet, fotografía, artículos, noticias» (Iluminada Guerra Librero)

En nuestro centro nos gusta acoger alumnado de prácticas de la Universidad ya que suponen un medio de llegada de nuevas ideas, métodos y conceptos que enriquecen nuestra práctica docente y por nuestra parte intentamos transmitir los «frutos de la experiencia» y las buenas prácticas.

Os recomiendo que la veaís despacito y por supuesto, como todo lo que hacemos, totalmente abierta a modificaciones, ampliaciones, sugerencias, etc.

Kit de Potachovizad@s

¿Cómo comenzó la historia?

Lo cuenta @pvil en su post Potachovizad@s. ¡Doy fe que fue así el comenzó la revolución!

A mí fue un gesto que me encantó, una gratísima sorpresa y un regalo estupendo, que rápidamente transformé en mi avatar.

Además nos  ha enseñado Pedro Villarubia a autopotachovizarnos, aunque a la mayoría nos gusta que lo haga él.

Y yo he querido dar un paso más, el dejar la Potachovización como una parte de mi vida digital me parecía poco … y me he encargado un KIT DE POTACHOVIZAD@S, que consta de una camiseta y una alfombrilla de ratón, por un módico precio inferior a 12 € incluidos gastos de envio.

No os voy a dar el nombre de la empresa porque no hago publicidad gratis, pero diré que es una de las que habitualmente colapsa nuestros correos con ofertas de tarjetas, camisetas y todo tipo de elementos con serigrafías personalizadas.

Han quedado chulísimas, os dejo unas fotos para que las veáis y si os animaís este verano podemos llenar las playas de Potachovizad@s.

Es un pequeño homenaje a la gran labor que está haciendo nuestro gran amigo Pedro Villarubia por la Escuela TIC 2.0 y su difusión.

StoryJumper, libros digitales

StoryJumper es una herramienta, que añadí a mi Delicious con la intención de buscarle una aplicación para el cole.

Permite crear libros electrónicos, digitales, ebooks o como los queramos llamar, de una forma fácil e intuitiva lo que lo convierte en una herramienta muy asequible para utilizar en las aulas.

Tiene la posibilidad de utilizar una serie de imágenes que trae por defecto o subir tus propias fotos, añadirles texto (sin tildes ni ñ…¡una pega!) e ir elaborando tu propia historia.

Dispone de StoryJumper Clasroom donde puedes configurar tu aula, con los datos del alumnado, el tiempo de ejecución previsto y te  proporciona una ID de clase. El alumnado entra en la aplicación con la ID de clase y la contraseña que le suministra su profesor/a y realiza el trabajo asignado. El profesorado dispone de acceso a esos trabajos.

Una pega, no se puede embeber en el blog.

¿Posibilidades de aplicación al aula? ¡La imaginación al poder!

En el cole, los niños y niñas de 3º de E. Primaria, lo han utilizado para hacer un regalo a sus padres, con motivo del 19 de Marzo, Día del Padre, y les ha quedado así de bonito.

Pulsa sobre la imagen, después READ….¡Y a pasar las hojas como en un libro normal! ¡No te pierdas ninguna!

Ayer y hoy en un centro TIC

Curso 2003/2004 el CEIP «Menéndez y Pelayo» comienza a desarrollar el proyecto Centro DIG, sería en el 2004/2005 cuando se le autorizara el Proyecto TIC aplicado a la práctica docente.

Yo daba clase en E. Infantil 4 años, utilizábamos el ordenador como un rincón dentro del aula. Al alumnado le encantaba, iban a ese rincón de tres en tres y realizaban actividades variadas, sobre todo Jclic instalados en local….¡no teníamos Internet en todas las aulas!

Las niñas y niñas se iniciaban en «eso» de las TIC, en pocos domicilios había ordenadores y en muchos menos acceso a Internet.

Hoy 9 de Marzo de 2010 hemos iniciado otro gran proyecto, la Escuela TIC 2.0 y ese alumnado, mis niñas y niños de  4 años, ahora están en 5º de E. P.

¡Miradle las caritas en la foto porque han crecido y madurado pero la sonrisa es la misma y las ganas de aprender también! Por tanto ¡no hay excusa para afrontar este proyecto con muchas, muchas ganas!

Os dejo las imágenes de la mañana de hoy con algunos momentos interesantes, aunque el resumen ha sido ¡¡Ordenadores por todas partes!!

Etiquetado de portátiles de la Escuela TIC 2.0

El proyecto Escuela TIC 2.0 en el cole ya es una realidad.

Estamos viviendo cada momento con gran intensidad; primero se montó el centro piloto para la formación del profesorado, después llegaron el resto de las pizarras, organizamos las clases para dar cabida a los nuevos elementos y por fín llegaron, el 23 de Febrero los portátiles del alumnado.

Desde su llegada han estado guardados esperando el momento de la entrega. Uno de los trabajos antes de la misma es el etiquetado. Hemos querido que esa actividad la haga el propio alumnado, que sean ellas y ellos los primeros en abrirlos y hacerlos suyos  colaborando en  su etiquetado.

Gritos, risas nerviosas, aplausos, movimientos incontrolados, dudas, preguntas, …. ¡emociones diversas!. Todo eso junto, lo he vivido  junto con mis compañeros de Tercer Ciclo de E. Primaria y su alumnado en esta sencilla y sobre todo, gratificante  tarea de asignar ordenadores.

El procedimiento ha sido:

  • Colocamos la etiqueta en la mochila.
  • Pegamos el número de serie de la caja en la etiqueta de la mochila.
  • El otro número de serie, en la lista de control del centro.
  • Abrimos nuestro portátil y le colocamos la etiqueta pequeña. (Nos ha quedado chulísima)
  • Guardamos todo dentro de la mochila.
  • Esperamos ansiosos el poder llevárnolos a casa.

En Valverde hemos decidido entregar los portátiles a la familia, todos los centros públicos y concertados, el mismo día. Será el Lunes 8 de Marzo, con el fin de que todos los niños y niñas valverdeños tengan su ordenador el mismo día.

Os dejo una presentación con el resumen de lo experimentado, aunque las emociones me las guardo para mí….:)

Y continuará…..

Escuela TIC 2.0 para tod@s

Ante la inmimente llegada de los portátiles del alumnado al centro y teniendo en cuenta la presentación a las familias  y la gran cantidad de información que nos llega desde todos los ámbitos, he creado un espacio para la web del centro como lugar de encuentro y solución de dudas para toda la comunidad educativa.

Se trata de «Escuela TIC 2.0 para tod@s», está creado con Exe_learning….¡mi última debilidad!.

En este espacio se irán colocando las noticias relacionadas con la Escuela TIC 2.o, las fotos de los distintos momentos e intentaremos clasificar la información para los distintos sectores de la comunidad educativa: Familias, Alumnado y Profesorado, ya que aunque es un proyecto conjunto, cada miembro de la comunidad tiene un papel en él, con unos deerechos y obligaciones hacia el mismo.

Espero que sirva como punto de partida pero sobre todo como punto de encuentro para el desarrollo de la Escuela TIC 2.0. en el cole.

Está a disposición de cualquier centro que lo desee utilizar así como abierto a sugerencias y aportaciones que propicien su mejora y enriquecimiento.

Elige tu, «nuestro», Linux

Hay muchos Linux….¡elige el «nuestro»!

Nuestro sistema operativo, el andaluz, Guadalinex, es libre, sano, permite crear, innovar, transformar, disfrutar…

No tiene efectos secundarios…bueno uno, ¡engancha un montón!

Ahora nos presenta un juego virtual: GenteGuada es un mundo virtual donde puedes explorar, resolver enigmas y encontrarte con amigos. Desde casa, con tu PC y Guadalinex, podrás adentrarte en éste juego interactivo y conseguir divertidos premios.

No podía haber mejor soporte para nuestra Escuela TIC 2.0: GuadalinexEdu

VIDEO: Alfonso de Cala

¡Así te verás!, según @pvil

Me imagino que tras leer los últimos post de mi blog, los últimos twitteos y no digo de hace unos dias, sino de hace ya unos meses, el gran Pedro Villarrubia, @pvil, anda preocupado por mi futuro.

Y es cierto ¡tanta Escuela Tic 2.0, no puede ser buena!

Ya lo dicen algunos, provoca miopía y además como los aparatos son malos, pueden provocar graves problemas de salud.

Y Pedro me avisa y utilizando una máquina de predecir el futuro que él tiene en su casa y que se alimenta con Polvos Predictores, me manda el resultado de lo que me va a pasar en unos años.

Pedro, tu máquina es muy «pija» se nota que es de Polvos Predictores porque o se ha «derretio» el aparato de lo malo que es y me ha tintado las gafas de «culo de vaso» del mismo color, o es que se va a poner de moda el «azul» ¡espero que no!

Gracias Pedro, me ha encantado, y fijate que no me veo mal…¡Me quedan monas las gafas y la marca del aparato genial TÓ SE IBA! Pero está mal….¡Tó se queda! Y aquien no le guste, que se vaya….:) ¡Eres un genio!

Escuela TIC 2.0 en la web 2.0

Los Reyes Magos nos han puesto a la Escuela TIC 2.0 andaluza en la web 2.0.

Hoy se ha puesto en marcha el/la BLOG ESCUELA TIC 2.0 y un twitter @escuelatic20.

ESCUELA TIC 2.0

El/la Blog cuenta con diferentes apartados donde se irán colocando novedades referentes al proyecto, recursos interesantes y lo más importante, su aspecto colaborativo a través del apartado ¡¡SUMATE ++!!, en el que todas y todos podemos colaborar.

También podemos integrar un banner en nuestro sitio web ¡para no perder la pista!

Plan Escuela TIC 2.0 130x20

En los centros, a través de Séneca, los Directores/as hemos recibido un correo de la Dirección General de Innovación donde se nos indica que la distribución de los portátiles al alumnado se hará a partir del día 11 de Enero y se nos explica el procedimiento a seguir, que en líneas generales será:

  • Los portátiles se entregarán a las familias
  • Se organizará un acto de entrega, donde se explicará el programa Escuela TIC 2.0, se verá el vídeo oficial.
  • Se explicará el Compromiso Familiar hacia el recurso.

En Averroes ya podemos encontrar un Manual de inventariado de los portátiles de Séneca, para asegurar un procedimiento correcto de asignación, control y mantenimiento de los equipos, además de:

Y así hemos empezado el segundo trimestre, ¡con las pilas puestas!

Está claro que Andalucía somos valientes y no nos da miedo la «miopia», ni los portátiles «perjudiciales» para la salud, será por la decisión de haber adoptado el software libre o porque tenemos ganas que nuestro alumnado desarrolle su competencia digital al máximo o porque no queremos poner cortapisas a la educación del «presente», porque en Andalucía las TIC no son una apuesta por el futuro sino una adaptación a la realidad.

¡Adelante!